四年级道法下册课改经验交流材料.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

四年级道法下册课改经验交流材料

四年级下册道德与法治课堂改革,我们是从一张“问题清单”开始的。

开学第一周,我没有急着讲教材,而是发给每个孩子一张A4纸,左边写“我在生活中遇到的烦恼”,右边写“我想在课堂上解决的疑问”。收上来后,我蹲在办公室地板上一张张铺平,发现出现频率最高的五句话是:“爸妈不听我解释”“同学给我起外号”“小区里的流浪猫到底归谁管”“为什么大人总是说话不算数”“网络打卡作业太多”。那一刻,我决定把整册教材的七单元全部拆成“这五个真问题”的回应,让课文成为孩子解决烦恼的工具,而不是背诵的条文。

第一单元“同伴交往”被揉进“同学给我起外号”。我先让孩子把外号写在小纸条上—

文档评论(0)

139****4220 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档