(2025)国家公务员行测考试真题与答案含答案详解【能力提升】.docxVIP

(2025)国家公务员行测考试真题与答案

第一部分单选题(100题)

1、绿色消费是指从满足生态需要出发,以有益健康和保护环境为基本内涵,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为和消费方式的统称。下列不属于绿色消费的是()。

A.骑自行车出游

B.闲置物品交换使用

C.砍伐荒山树木造纸

D.使用低能耗的空调

【答案】：C

【解析】绿色消费的定义要点：①出发点为满足生态需要；②基本内涵是有益健康和保护环境；③符合人的健康和环境保护标准。“砍伐荒山树木”对生态有害，与绿色消费的出发点背道而驰，不符合要点①。

2、将分数42/56化简到最简形式。

A.3/4

B.4/3

C.6/8

D.8/6

【答案】：A

【解析】分子和分母同时除以它们的最大公约数14，得到3/4。

3、人体的（）特征具有人各有异、出生一年后几乎终身不变的特点，通过对该部位进行图像处理和模式识别的方法能够精确鉴定人员身份，具备难以伪造的生物特征识别特性。

A.指纹

B.面部

C.骨骼

D.虹膜

【答案】：D

【解析】本题可根据各选项特征是否符合题干描述来进行分析判断。首先，人体的指纹具有人各有异、出生一年后几乎终身不变的特点，且采用指纹的图像处理和模式识别方法能够精确鉴定人员身份，具有难以伪造的特性，在生物特征识别领域被广泛应用。面部特征虽然也具有一定独特性，且人脸识别也是常见的生物识别方式，但面部特征会随着年龄增长、化妆、表情变化等因素产生一定变化，不像题干中描述的“出生一年后几乎终身不变”。骨骼特征相对来说不便于直接用于日常身份鉴定，且骨骼在人体生长发育过程中有明显变化，不具备出生一年后几乎终身不变且能方便精确鉴定人员身份的特性。虹膜特征虽然同样具有独特性和稳定性，但在日常生活中的应用普及程度远不及指纹，且虹膜识别需要专门的设备，不像指纹识别那样便捷。综上所述，符合题干描述的人体特征是指纹。

4、老师在课堂上授课。

A.老师授课

B.课堂授课老师

C.老师被课堂授课

D.课堂老师授课

【答案】：A

【解析】句子中的主语是老师，谓语是授课，宾语是课堂，因此主谓关系是老师授课。

5、张某前往超市购物，发现超市老板郭某独自在超市后屋用餐，便将通往超市后屋的门反锁，郭某只能眼睁睁看着张某公然拿走自家商品。张某构成（）。

A.侵占罪

B.盗窃罪

C.抢夺罪

D.抢劫罪

【答案】：D

【解析】本题可根据各罪名的构成要件，结合题干中张某的行为特征来进行分析。侵占罪是指以非法占有为目的，将代为保管的他人财物、遗忘物或者埋藏物非法占为己有，数额较大，拒不交还的行为。在本题中，张某并没有代为保管郭某的财物，也不存在遗忘物或埋藏物的情形，其行为不符合侵占罪的构成要件，所以不构成侵占罪。盗窃罪是指以非法占有为目的，秘密窃取公私财物数额较大或者多次盗窃公私财物的行为。秘密窃取是指行为人采取自认为不为财物的所有者、保管者或者经手者发觉的方法，暗中将财物取走的行为。而本题中，张某将通往超市后屋的门反锁，郭某眼睁睁看着自家商品被拿走，并非秘密窃取，不满足盗窃罪的构成特征，所以不构成盗窃罪。抢夺罪是指以非法占有为目的，乘人不备，公开夺取数额较大的公私财物的行为。其特点是对物实施暴力，趁人不备夺取财物。但在本题中，张某是通过反锁门限制郭某行动的方式拿走财物，并非乘人不备公开夺取，所以不构成抢夺罪。抢劫罪是指以非法占有为目的，对财物的所有人、保管人当场使用暴力、胁迫或其他方法，强行将公私财物抢走的行为。其中，“其他方法”是指使用暴力、胁迫以外的方法使得被害人不知反抗或无法反抗，而当场劫取财物的行为。本题中，张某将通往超市后屋的门反锁，使郭某无法阻止其拿走商品，这属于以其他方法使郭某无法反抗，进而当场获取财物，符合抢劫罪的构成要件，因此张某构成抢劫罪。

6、下列选项中与科举制无关的是（）。

A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花

B.朝为田舍郎，暮登天子堂

C.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

D.皇榜尽处是孙山，贤郎更是孙山外

【答案】：C

【解析】本题主要考查对科举制相关内容的理解，需要分析每个选项所表达的含义是否与科举制有关。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”描述了考中进士后那种得意洋洋的心境，体现了考中科举后的喜悦，与科举制密切相关。“朝为田舍郎，暮登天子堂”意思是早上还是一个乡村野夫，到晚上就能进入朝廷入将拜相，生动地说明了科举制为寒门子弟提供了改变命运、进入仕途的途径，与科举制相关。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”意在劝勉青少年要早早努力学习，否则到年老时后悔就晚了，强调的是学习要趁早、勤奋学习的重要性，并没有直接体现科举制的相关内容。“皇榜尽处是孙山，贤郎更是孙山外”反映的是科举考试落榜的情况，“孙山”指代科举考试中最后一名，与科举制相关