七年级数学 　有理数的混合运算.pptxVIP

有理数的混合运算;知识点有理数的混合运算;2.计算(-3)3×?的结果为?(????????)

A.?????B.2????C.?????D.10;3.在数学课上,老师让甲、乙、丙、丁四位同学分别做了一道有理数运算题:

甲:9-32÷8=0÷8=0;

乙:24÷(4+3)=6+8=14;

丙:(36-12)÷?=36×?-12×?=16;

丁:(-3)2÷?×3=9×3×3=81.

你认为做对的同学是?(????????)

A.甲、乙????B.乙、丙

C.丙、丁????D.乙、丁;

解析????9-32÷8=9-9×?=9-?=?,故甲同学做错;24÷(4+3)=24÷7=?,故乙同学做错;

(36-12)÷?=36×?-12×?=24-8=16,故丙同学做对;(-3)2÷?×3=9×3×3=81,故丁同学做对.

故选C.;4.已知a,b为有理数,规定一种新的运算为a∈b=2a2-3b,例如:3∈4=2×32-3×4=18-12

=6.计算:(-1∈3)∈26=__________.;5.计算:

(1)-22-(-2)2;

(2)(-1)2×2+(-2)3÷?;

(3)(-10)3+[(-4)2+(1-32)×2];

(4)-12024-(-2)3×?-|-1-5|.;解:(1)原式=-4-4=-8.

(2)原式=1×2+(-8)×4=2-32=-30.

(3)原式=-1000+[16+(1-9)×2]=-1000+[16+(-8)×2]=-1000+[16+(-16)]=-1000+0=

-1000.

(4)原式=-1-(-8)×?-6=-1-4-6=-11.;6.简便计算:

(1)?÷?-?;

(2)10×?-2×?+(-3)×?.;7.(新趋势·传统文化)远古时期,人们通过在绳子上打结来记数,即“结绳记数”.一

位母亲在从右到左依次排列的绳子上打结,采取满七进一的方式,用来记录孩子自

出生后的天数.例如,图1表示的是孩子出生后30天时打绳结的情况(4×71+2×70=30,

规定70=1),那么图2表示孩子出生后的天数是?(????????)

?

图1;?????

图2

A.514????B.513????C.511????D.510;8.已知有理数a,b,c,x,y,且a,b互为倒数,c在数轴上的对应点到原点的距离为2,x,y互

为相反数,求?-(-ab)2019+c2的值.;解:根据题意可知,ab=1,|c|=2,x+y=0,

所以c=±2,

所以c2=4,

所以?-(-ab)2019+c2

=?-(-1)2019+4

=0-(-1)+4;9.(2025长沙市一中教育集团期中)计算:8×?+23.小明在做作业时,发现题中有

一个数被打印成了乱码.

(1)如果乱码是?,请计算8×?+23;

(2)如果计算结果等于6,求乱码.;10.(新素材·趣味数学)有一种“24”点游戏,其游戏规则是从一副扑克牌(去掉

“大王”“小???”)中任意抽取4张,我们约定A为1,J为11,Q为12,K为13,并规定方

块、红桃牌为正,黑桃、梅花牌为负,根据每张牌表示的数进行混合运算(必须用

且只能用一次),使其结果等于24.例如,抽出的4张牌分别是黑桃4、梅花2、方块

4、红桃3,可做运算:(-4)÷(-2)×4×3=24.

(1)若抽出的4张牌分别是黑桃3、梅花A、方块5、红桃3,请写出1个算式,使其结

果为24,并写出计算过程;

(2)若抽出的4张牌分别是黑桃4、梅花7、方块2、红桃3,请写出1个含乘方的混合;解:(1)-3×(-1)×(5+3)=-3×(-1)×8=24.(答案不唯一)

(2)[-4-(-7)]×23=3×8=24.;11.(新素养·运算能力)已知有理数a≠1,我们把?称为a的“差倒数”,例如:2的

“差倒数”是?=-1,-1的“差倒数”是?=?.如果a1=-2,a2是a1的“差倒

数”,a3是a2的“差倒数”,a4是a3的“差倒数”……依次类推,求a1+a2+a3+…+a100的

值.;解:因为a1=-2,

所以a2=?=?,

所以a3=?=?,

所以a4=?=-2,

……;通过上述计算可知,每三个数一循环,

所以a1+a2+a3=-2+?+?=-?.

因为100÷3=33……1,

所以a1+a