2008年国家公务员录用考试《行测》题带答案详解（最新）.docxVIP

2008年国家公务员录用考试《行测》题

第一部分单选题(100题)

1、在数字序列9,18,36,72,144中，下一个数字是什么？

A.288

B.288

C.288

D.288

【答案】：A.288

【解析】这是一个等比数列，每个数字都是前一个数字的两倍。

2、图形中封闭区域数量为15的是哪一个？

A.选项a

B.选项b

C.选项c

D.选项d

【答案】：B

【解析】选项b中有15个封闭区域，其他选项中封闭区域数量不为15。

3、“十三五”时期需达成现行标准下农村贫困人口脱贫目标，（）全部摘帽，以解决区域性整体贫困问题。

A.贫困乡

B.贫困镇

C.贫困县

D.贫困村

【答案】：C

【解析】“十三五”规划纲要指出，要实现现行标准下农村贫困人口脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。贫困县是扶贫工作中的关键行政单元，集中体现了贫困地区的整体发展状况和脱贫任务的艰巨性。实现贫困县全部摘帽是衡量脱贫攻坚成效、解决区域性整体贫困的重要标志和关键节点。贫困乡、贫困镇和贫困村虽然也是扶贫工作的重要对象，但贫困县的摘帽更能从宏观层面反映区域性整体贫困问题的解决。所以本题应选贫困县。

4、从Monday到Friday一共有多少天？

A.3天

B.4天

C.5天

D.6天

【答案】：C.5天

【解析】Monday到Friday是连续的五天。

5、黄土高原地处我国北方地区与西北地区的交界处，以下哪个省份主要位于黄土高原（）。

A.陕西省

B.河南省

C.山东省

D.安徽省

【答案】：A

【解析】黄土高原在中国北方地区与西北地区的交界处，主要包括山西、陕西、以及甘肃、青海、宁夏、河南等省部分地区。陕西省大部分区域处于黄土高原之上，而河南省只有部分地区位于黄土高原。山东省地处华东沿海、黄河下游，并不在黄土高原范围内。安徽省位于中国华东地区，也不在黄土高原上。所以主要位于黄土高原的省份应选择陕西省。

6、涉及国家秘密的公文应当标明密级和（）。

A.保密行政级别

B.保密范围

C.保密期限

D.保密负责人

【答案】：C

【解析】涉及国家秘密的公文应标明密级和保密期限，这是为了对公文的保密程度和保密的有效时间进行明确规定。保密行政管理部门会根据国家秘密事项的性质和特点，按照法定程序确定密级和保密期限。标明保密行政级别说法不准确，没有这种规范表述；保密范围是确定国家秘密的界限，并非公文要标明的内容；保密负责人主要负责保密工作的管理和监督，也不是公文需标明的要素。所以应填写保密期限。

7、投资回报的衡量指标是？

A.净现值

B.内部收益率

C.投资回报率

D.以上都是

【答案】：D

【解析】净现值、内部收益率和投资回报率都是衡量投资回报的常用指标。

8、在数据分析中，哪个方法用于关联规则挖掘？

A.回归分析

B.决策树

C.聚类分析

D.关联规则

【答案】：D

【解析】关联规则挖掘是一种常用的方法，用于发现数据项之间的关联关系。

9、（），也就是我们通常所说的攀比心理，处于相同社会阶层的人群，在消费行为方面存在相互学习的倾向。

A.偏好心理

B.求异心理

C.求名心理

D.同步心理

【答案】：D

【解析】本题考查对不同消费心理概念的理解。解题关键在于明确各选项消费心理的特点，并与题干中描述的“攀比心理，相同社会阶层在消费行为上相互学习的倾向”进行匹配。偏好心理是指消费者由于个人兴趣、爱好等原因对特定的商品或服务产生的特殊喜好，它与攀比心理以及相同阶层消费行为相互学习的倾向并无关联。求异心理是追求与众不同、标新立异，强调的是消费者通过消费展现自己与他人的差异，并非是相同阶层之间的相互学习，与题干描述不符。求名心理是指消费者追求名牌、高档商品，以显示自己的身份和地位，但这并不等同于相同阶层在消费行为上相互学习，主要侧重于对品牌和身份象征的追求。同步心理是指相同的社会阶层在消费行为上有相互学习的倾向，这与题干中所说的攀比心理相契合，符合相同阶层之间消费行为的特点。综上，符合题干描述的是同步心理。

10、实施乡村振兴战略，必须加强农村基层基础工作，健全（）的乡村治理体系。

A.民主、法治相结合

B.自治、法治、德治相结合

C.自治、法治、民主相结合

D.法治、德治相结合

【答案】：B

【解析】实施乡村振兴战略，需要构建健全的乡村治理体系，以提升乡村治理水平，推动乡村发展。在乡村治理过程中，自治是基础，能够充分发挥村民的主体作用，激发村民参与乡村事务的积极性和主动性，让村民自我管理、自我服务、自我教育、自我监督，实现乡村事务的民主决策和民主管理；法治是保障，通过建立健全法律法规，规范乡村社会秩序，保障村民的合法权益，确保乡村治理在法律框架内进行；德治是引领，依靠道德规范、村规民约等，弘扬社会主