《桂枝香，金陵怀古》教学设计.docx

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2026-01-01 发布于广东
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《桂枝香，金陵怀古》教学设计

需求分析

在高中语文课程体系中，古典诗词教学始终占据核心地位，其价值不仅在于传承中华优秀传统文化，更在于培养学生的审美鉴赏能力、历史思辨意识与人文精神。当前，随着新课程标准的深入推进，语文教学愈发强调核心素养的落地，要求学生在语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个维度实现综合发展。《桂枝香·金陵怀古》作为宋代文学大家王安石的代表作，以其深邃的历史视野、精妙的艺术手法和厚重的家国情怀，成为高中必修教材中不可或缺的经典篇目。然而，实际教学中，该词的讲授常陷入浅层化困境：部分教师仅停留于字词翻译与内容梳理，未