高一物理人教版必修1力学单位制教学设计.docx

高一物理人教版必修1力学单位制教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本教学设计依据《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订）》要求，聚焦力学单位制的核心知识与学科素养培养。在核心素养维度，明确以下要求：

物理观念：学生需形成“物理量的描述依赖规范单位”的认知，掌握力学单位制的构成逻辑，理解基本单位与导出单位的辩证关系。

科学思维：通过构建单位制知识体系，培养抽象概括、逻辑推理能力，能运用单位制分析物理问题、验证计算结果的合理性。

科学探究：结合实验与实例探究，体会单位制统一的必要性，培养实验设计、数据处理及结果评估能力。

社会责任：认识单位制在科学研究、工程技术及国际交流中