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【2025年】赣州市南康区小学富余学科教师交流选调考试笔试试题
第一部分单选题(50题)
1、相关数据显示,尽管中国对美国的贸易顺差呈持续扩大态势,但因中国出口产品附加值较低,实际的利益顺差却偏向美国。解决中美之间的贸易失衡问题需要双方()。
A.推进贸易保护主义政策
B.加强合作,实现互利共赢
C.积极实施“走出去”战略
D.自力更生,立足自身发展
【答案】:B
【解析】解决中美贸易失衡问题,需要从符合经济规律和国际关系合作的角度出发。推进贸易保护主义政策,会破坏正常的贸易秩序,阻碍资源在全球的有效配置,不利于解决贸易失衡,反而会加剧贸易摩擦,使双方经济受损,所以不是解决问题的正确方式。积极实施“走出去”战略,主要侧重于国内企业拓展海外市场,这对调节中美贸易失衡缺乏针对性,不能直接从整体上解决双方贸易失衡的问题。自力更生、立足自身发展强调的是自身的发展策略,而没有涉及到与对方的互动和合作,无法有效解决双边贸易失衡。而加强合作,实现互利共赢,是基于双方共同利益的基础,通过平等协商、优化贸易结构、推动贸易自由化等方式,能够促进资源的合理配置,实现双方经济的共同发展,从而解决贸易失衡问题,是正确的解决途径。
2、直观教学是指利用教具作为感官传递物,向学生展示相关内容,以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行;模象直观通过对实行的模拟性形象来直接感知;言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。根据上述定义,下列不属于上述三种直观教学的是()
A.请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感
B.暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问
C.请学生分角色朗读戏剧作品,或通过上台表演来体会人物性格
D.在艺术鉴赏课上,使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作
【答案】:A
【解析】直观教学有实物、模象、言语直观。课后阅读并写读后感未用教具展示,也不属实物、模象直观,不属于三种直观教学。暑期实地参观是实物直观,朗读表演是言语直观,用幻灯片展示是模象直观。
3、在管理决策实践中,有不少管理人员觉得只要选取满意的方案就行,不必刻意追求最优方案。对于这一观点,以下哪种解释最具说服力?()
A.现实中不存在所谓的最优方案,选中的都只能是满意方案
B.现实管理决策中常常由于时间太紧而来不及寻找最优方案
C.管理者对什么是最优决策无法达成共识,只有退而求其次
D.刻意追求最优方案,常常会由于代价太高而最终得不偿失
【答案】:D
【解析】在管理决策实践中,选取满意方案而非刻意追求最优方案,最具说服力的解释是刻意追求最优方案常常会由于代价太高而最终得不偿失。虽然现实中可能不存在绝对的最优方案、可能因时间紧来不及找最优方案、管理者对最优决策也难以达成共识,但这些都不是最关键的原因。而如果为了追求最优方案付出过高代价,从整体效益来看是不划算的,相比之下,选择满意方案能在保证一定效果的同时避免过高成本,所以这种解释最能说明为何管理人员认为选取满意方案即可而不必刻意追求最优方案。
4、射电望远镜作为观测和研究来自天体射电波的基础设备,其所接收的射电波本质上是一种()。
A.引力波
B.电磁波
C.声波
D.机械波
【答案】:B
【解析】射电望远镜接收的射电波本质是一种电磁波。引力波是时空弯曲中的涟漪,通过波的形式从辐射源向外传播,并非射电波本质;声波是通过介质(如空气、水等)传播的机械波,需要介质才能传播,而射电波可在真空中传播;机械波是机械振动在介质中的传播,同样依赖介质,与射电波的本质不同。所以射电望远镜接收的射电波本质是电磁波。
5、太阳直射北回归线时,是我国二十四节气中的()。
A.春分
B.夏至
C.秋分
D.冬至
【答案】:B
【解析】这是一道关于节气与太阳直射点关系的常识性单选题。在二十四节气中,不同节气对应着太阳在黄道上的不同位置和直射点的不同。当太阳直射北回归线时,是北半球获得太阳光照最多的时候,此时北半球昼长夜短,且白昼时间达到一年中最长,这一节气对应的是夏至。而春分和秋分这两个节气,太阳直射赤道,全球昼夜平分;冬至时太阳直射南回归线,北半球昼短夜长。所以太阳直射北回归线时,是我国二十四节气中的夏至。
6、防止片面追求建筑外观形象给我们带来的启示是()。
A.在实践中要坚持检验真理
B.要正确认识和处理整体与部分的辩证关系
C.联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移
D.要正确处理矛盾的主要方面和次要方面的关系
【答案】:B
【解析】防止片面追求建筑外观形象,其核心在于不能只关注建筑外观这一局部,而忽视建筑整体的功能、质量等多方面。这强调了在认识和实
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