2025湖南长沙环境保护职业技术学院招聘8人笔试参考题库及1套参考答案详解.docxVIP

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2025湖南长沙环境保护职业技术学院招聘8人笔试参考题库

第一部分单选题(50题)

1、以下关于公文复印件的说法,正确的是()

A.公文复印件不能作为正式公文使用

B.公文复印件自始无效

C.公文复印件能作为正式公文使用

D.公文复印件加盖复印机关证明章后能作为正式公文使用

【答案】:D

【解析】通常情况下,单纯的公文复印件不能直接作为正式公文来使用,因为它没有原件的效力认定。说公文复印件自始无效过于绝对,在经一定程序认定后是可以有相应效力的。普通的公文复印件不具备正式公文的效力,不能直接当作正式公文使用。而当公文复印件加盖了复印机关证明章时,就意味着复印机关对其进行了认证,使其在一定程度上具有了与原件相似的效力,能够作为正式公文使用。所以正确说法是复印件加盖复印机关证明章后能作为正式公文使用。

2、某企业为加强文化建设、提升员工凝聚力与归属感,重点开展了以下几项工作,你认为其中哪项活动效果最差()。

A.加强企业规章制度建设,将员工利益与企业发展密切挂钩

B.加强对员工思想与行为的监控、控制,随时把握员工的动态

C.在员工中开展有关企业文化的宣传活动,增强员工的向心力

D.进行薪酬体制改革,切实提高员工的福利待遇

【答案】:B

【解析】企业加强文化建设、提升员工凝聚力和归属感的目的是营造积极健康的企业氛围,让员工从内心认同企业。加强企业规章制度建设,将员工利益与企业发展密切挂钩,能让员工切实感受到自身利益与企业发展息息相关,从而激励员工为企业努力工作,增强对企业的认同感。在员工中开展有关企业文化的宣传活动,增强员工的向心力,能帮助员工了解企业的价值观和目标,使员工在思想上与企业保持一致,提升员工的凝聚力和归属感。进行薪酬体制改革,切实提高员工的福利待遇,满足员工物质层面的需求,能让员工感受到企业对他们的重视,进而提高员工对企业的满意度和忠诚度。而加强对员工思想与行为的监控、控制,随时把握员工的动态,这种方式会让员工感觉自己被束缚,缺乏自由和信任,可能会引起员工的反感和抵触情绪,不利于营造积极的企业氛围,对提升员工的凝聚力和归属感效果最差。所以应选加强对员工思想与行为监控控制这一项。

3、王某因打架斗殴而受到劳动教养的处罚,这种处罚属于()。

A.刑事制裁

B.行政制裁

C.行政处分

D.纪律处分

【答案】:B

【解析】劳动教养是对有轻微违法犯罪行为,不够刑事处罚的人实行强制性教育改造的行政处罚措施。刑事制裁是司法机关对于犯罪者根据其所应承担的刑事责任而实施的惩罚措施,打架斗殴受劳动教养惩罚不属于刑事犯罪,所以并非刑事制裁。行政制裁是指国家行政机关对行政违法者所实施的强制性惩罚措施,劳动教养属于行政制裁范畴。行政处分是指国家机关、企事业单位对所属的国家工作人员违法失职行为尚不构成犯罪,依据法律、法规所规定的权限而给予的一种惩戒,是针对特定身份人员内部的处分,劳动教养并非行政处分。纪律处分是对违纪人员采取的必要教育手段和组织手段,打架斗殴受劳动教养惩罚不属于纪律处分。因此,正确答案是行政制裁。

4、以下哪种心理效应会使我们脑海中浮现出诸如穿着格子衬衫的程序员、身材高大魁梧的篮球运动员这类形象?()

A.首因效应

B.投射效应

C.近因效应

D.反衬效应

【答案】:A

【解析】题目描述的是人们脑海中会对穿着格子衬衫形成程序员形象、身材高大魁梧形成篮球运动员形象,这是一种将特定特征固定关联到特定群体的现象。首因效应是指最初接触到的信息所形成的印象对人们以后的行为活动和评价的影响;投射效应是指将自己的特点归因到其他人身上的倾向;近因效应是指当人们识记一系列事物时对末尾部分项目的记忆效果优于中间部分项目的现象;反衬效应是指人们在对事物进行相互比较的过程中所形成的一种心理反应。而这里符合刻板印象的特征,题干中未涉及这些选项对应的效应相关内容。不过在心理学中还有一种刻板效应,是指对某个群体产生一种固定的看法和评价,并对属于该群体的个人也给予这一看法和评价,与题干中对不同职业形象有固定印象的描述相符。但题目所给选项中无此答案。

5、()以上的自然人为成年人,成年人为完全民事行为能力人,能够独立实施民事法律行为。

A.十二周岁

B.十四周岁

C.十五周岁

D.十八周岁

【答案】:D

【解析】依据我国《民法典》规定,十八周岁以上的自然人为成年人,成年人为完全民事行为能力人,可以独立实施民事法律行为。十二周岁、十四周岁、十五周岁以上的自然人并非都为成年人,未达到十八周岁的自然人,在民事行为能力方面会受到一定限制,不都属于完全民事行为能力人。所以该题应选年龄为十八周岁。

6、民事法律行为是指民事主体为设立、变更或者终止民事法律关系而实施的行为,其形式包括()。①口头形式②书面形式③默示形式

A.①

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