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2025西藏日喀则职业技术学院招聘宿管员4人笔试参考题库及答案详解(各地真题).docx

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2025西藏日喀则职业技术学院招聘宿管员4人笔试参考题库

第一部分单选题(50题)

1、甘肃回族农民华红珍自2006年当选全国人大代表以来,为改善农村面貌提出了200余条建议,推动了家乡的公路、坡耕地改造等建设。这体现人大代表行使了()。

A.提案权

B.决定权

C.任免权

D.立法权

【答案】:A

【解析】该题主要考查人大代表的职权以及人大的职权相关知识。人大代表具有提案权、审议权、表决权、质询权等职权;而人大拥有立法权、决定权、任免权、监督权等权力。题干中甘肃回族农民华红珍作为全国人大代表,为改善农村面貌提出200余条建议,这一行为体现的是人大代表的提案权。提案权是指人大代表有权依照法律规定的程序,向人民代表大会提出议案。决定权是人大依照法定程序决定国家和社会或本行政区域内重大事项的权力;任免权是各级人大及其常委会对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、任命、罢免等权力;立法权是制定、修改和废止法律的权力,这三项均属于人大的职权,并非人大代表的职权。所以答案应是人大代表行使了提案权。

2、摩尔根曾长期生活于美洲土著印第安人的部落中,掌握了大量的实际材料,对这种社会组织做了深入的了解,才写出《古代社会》这部不朽之作,提出了一系列有重大科学价值的见解。这件事说明()

A.学习有科学价值的书本知识十分重要

B.只要掌握实际材料,就能获得理论知识

C.一切真知都是从直接经验发源的

D.深入实际调查研究,是获得知识的唯一途径

【答案】:C

【解析】摩尔根深入部落掌握实际材料后著书并提出见解,体现实践出真知。直接经验是知识的源头,并非仅靠书本知识,掌握材料也不一定能得理论,且获取知识也非只有调研一条途径。

3、下列不属于报告适用范围的是()。

A.向上级汇报工作

B.向上级反映情况

C.传达重要精神

D.答复上级的询问

【答案】:C

【解析】报告适用于向上级汇报工作、反映情况,答复上级的询问。而传达重要精神一般是通知等公文的适用内容,所以不属于报告适用范围的是传达重要精神。

4、科举制在中国影响深远,乡试录取者称作举人,会试录取者称作贡生,那么殿试录取者称作()。

A.“大元”

B.“解元”

C.“进士”

D.“榜眼”

【答案】:C

【解析】科举制是中国古代重要的选官制度,不同层级考试的录取者有不同称谓。乡试是省级考试,录取者被称为举人;会试是礼部主持的全国性考试,录取者为贡生;殿试则是皇帝亲自主持的最高级别的考试。殿试录取者称为进士,进士又分为三甲,一甲三名,赐“进士及第”的称号,第一名称状元(鼎元),第二名称榜眼,第三名称探花;二甲若干名,赐“进士出身”的称号;三甲若干名,赐“同进士出身”的称号。大元并非科举考试的录取称谓,解元是乡试第一名的称呼。所以殿试录取者称为进士。

5、一家效益原本很好的企业,后来在企业分配上向高层管理人员倾斜,致使一线工人的年收入不足高层管理人员的十分之一。收入差距的拉大导致工人积极性降低,优秀工人纷纷跳槽。要解决这个问题,该企业应()。

A.调整企业分配方案,提高职工劳动报酬

B.完善社会保障制度,提高职工福利待遇

C.调整社会劳资利益关系,建立工资支付保障机制

D.提高国家最低工资标准,增加低薪职工工资收入

【答案】:A

【解析】本题主要探讨企业因分配不合理导致工人积极性低、优秀工人跳槽的问题及解决办法。该企业问题的根源在于分配向高层管理人员倾斜,一线工人收入与高层差距过大,从而影响了工人的积极性。解决问题应从企业内部的分配机制入手,提高一线工人的收入,以提升他们的工作积极性。调整企业分配方案,提高职工劳动报酬,能够直接解决企业内部收入差距过大的问题,使一线工人获得与自身劳动相匹配的收入,进而提高他们的工作积极性,留住优秀工人,该举措直接针对了企业当前面临的问题。完善社会保障制度主要是政府的职责,并非企业能够直接操作的内容,且这一措施不能直接解决企业内部收入分配不均的问题。调整社会劳资利益关系、建立工资支付保障机制同样是政府层面需要考虑和推动的宏观措施,企业没有能力对社会层面的劳资利益关系进行调整。提高国家最低工资标准是国家相关部门的决策,企业无法自主决定国家最低工资标准,且这一措施不能从根本上解决该企业内部收入差距过大的问题。综上所述,要解决该企业当前的问题,应调整企业分配方案,提高职工劳动报酬。

6、在危机的(),尽管组织已从危机中彻底摆脱,但依旧需要保持高度警觉,做好后续的善后工作。

A.潜伏期

B.突发期

C.蔓延期

D.解决期

【答案】:D

【解析】任务描述的阶段是组织已从危机中完全解脱出来,此时处于解决危机的阶段。潜伏期是危机尚未爆发的前期阶段;突发期是危机突然发生的时刻;蔓延期是危机持续扩散的阶段,这三个阶段组织都

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