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第一部分单选题(100题)

1、找出数列中的下一个数字:9,16,25,36,?

A.49

B.64

C.81

D.100

【答案】：C

【解析】这个数列是平方数列，依次是3的平方，4的平方，5的平方，6的平方，因此下一个数字是7的平方，即49。

2、数列2,4,8,16,32,...的下一项是多少？

A.40

B.48

C.64

D.72

【答案】：C

【解析】这个数列是一个等比数列，每一项都是前一项的2倍。因此，下一项是32*2=64。

3、下列属于世界公认的三大著名数学家的是（）。

A.居里夫人

B.祖冲之

C.高斯

D.图灵

【答案】：C

【解析】本题主要考查对世界公认的三大著名数学家的了解。居里夫人是法国著名波兰裔科学家、物理学家、化学家，她的主要成就在放射性研究方面，发现了镭和钋两种天然放射性元素，并不属于数学家，故该人物不符合题意。祖冲之是中国南北朝时期杰出的数学家、天文学家。他在数学领域有重要贡献，首次将“圆周率”精算到小数第七位，但他并非世界公认的三大著名数学家之一。高斯是德国著名数学家、物理学家、天文学家、几何学家，大地测量学家，享有“数学王子”的美誉，他在数论、代数、统计、分析、微分几何等众多领域都有开创性的贡献，是世界公认的三大著名数学家之一。图灵是英国数学家、逻辑学家，被称为计算机科学之父，人工智能之父，他主要的贡献在计算机科学和人工智能方面，并非传统意义上的世界公认的三大著名数学家中的一员。综上，答案是高斯。

4、“前事不忘，后事之师”出自《战国策·赵策一》，其体现了下列哪项哲理？（）

A.要用发展的观点看问题

B.事物是普遍联系的

C.矛盾双方相互依存，在一定条件下相互转化

D.因果联系具有客观性

【答案】：B

【解析】“前事不忘，后事之师”意思是记取从前的经验教训，作为以后工作的借鉴，强调的是前后事情之间存在着联系，体现了事物是普遍联系的哲理。发展的观点看问题强调事物是变化发展的，要注重事物发展的趋势、方向等，该俗语并没有突出发展的相关内容。矛盾双方相互依存、在一定条件下相互转化，主要体现的是矛盾双方的对立统一关系，题干中未涉及矛盾双方的这种特性。因果联系具有客观性是指因果联系是客观存在的，不以人的意志为转移，这里重点强调的不是因果联系的客观性，而是前后事情之间的普遍关联。综上，该俗语体现了事物是普遍联系的哲理。

5、国家赔偿的主要方式是（）。

A.赔礼道歉

B.恢复原状

C.支付赔偿金

D.返还财产

【答案】：C

【解析】国家赔偿方式是指国家承担赔偿责任的具体形式。赔礼道歉主要是对精神损害的一种抚慰方式，它能在一定程度上弥补受害者精神上的创伤，但并非主要的赔偿方式，因为它不涉及物质层面的赔偿。恢复原状是指将受到损害的财产恢复到受损前的状态，然而在很多实际情况中，由于各种客观因素，比如财产已完全损毁无法恢复、恢复成本过高不具有现实可行性等，使得恢复原状难以普遍适用。返还财产是将违法取得的财产返还给所有者，但当财产已不存在、被合法转移或难以返还时，就无法采用这种方式。而支付赔偿金具有很强的适用性，它不受财产形态、是否能够恢复等条件的限制，无论是对人身自由权、生命健康权的侵害，还是对财产权的损害，都可以通过支付赔偿金的方式进行赔偿。所以支付赔偿金是国家赔偿的主要方式。

6、十四年抗战始于1931年（）。

A.甲午战争

B.九一八

C.卢沟桥

D.一二八

【答案】：B

【解析】十四年抗战始于1931年九一八。1931年9月18日，日本蓄意制造并发动了九一八事变，日本军国主义开始了蓄谋已久的侵华战争，这是中国抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕，标志着中国局部抗战的开始。甲午战争发生于1894-1895年，是日本侵略中国和朝鲜的战争，与十四年抗战起始时间无关。1937年7月7日卢沟桥事变爆发，标志着全国性抗战的开始。1932年1月28日一二八事变发生于上海，这是日本在九一八事变后为了转移国际视线并迫使南京国民政府屈服，蓄意制造的又一侵略事件，并非十四年抗战的起始。所以正确答案是1931年九一八。

7、在序列2,4,8,16,32中，第6个数字是什么？

A.48

B.64

C.128

D.256

【答案】：B

【解析】这个序列的规律是每个数字是前一个数字的2倍：4/2=2,8/4=2,16/8=2,32/16=2。所以第6个数字应该是32*2=64。

8、经济学上所推崇的“橄榄型”收入分配结构，是指低收入和高收入相对较少、中等收入占绝大多数的收入分配结构。我国正在采取措施，实施“提低、扩中、调高、打非、保困”的方针，使收入分配朝着“橄榄型”方向发展。这主要是为