2024国考行测考试真题(省级)【b卷】附答案详解.docxVIP

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2024国考行测考试真题(省级)

第一部分单选题(100题)

1、可重复使用火箭的主要优势是什么?

A.降低发射成本

B.提高发射频率

C.增强可靠性

D.以上都是

【答案】:D

【解析】可重复使用火箭的主要优势包括降低发射成本、提高发射频率和增强可靠性等方面。

2、阶级斗争虽已不是我国社会的主要矛盾,但仍在一定范围内长期存在。这里所说的“一定范围”是指()。

A.阶级斗争已不是普遍存在的现象

B.思想基本原则同资产阶级自由化的对立和斗争

C.政治、经济、文化和社会生活领域

D.在各个领域大量存在的社会矛盾中,主要矛盾已不具有阶级

【答案】:C

【解析】阶级斗争在一定范围内长期存在,这里的“一定范围”是指在政治、经济、文化和社会生活领域。阶级斗争已不是我国社会的主要矛盾,这表明它不是普遍存在的现象,但不能仅以是否普遍存在来界定“一定范围”;思想基本原则同资产阶级自由化的对立和斗争只是阶级斗争在特定方面的表现,不能涵盖“一定范围”的全部内容;各个领域大量存在的社会矛盾中主要矛盾不具有阶级属性,并不能准确说明阶级斗争存在的“一定范围”。所以阶级斗争存在的“一定范围”准确表述为政治、经济、文化和社会生活领域。

3、翻转课堂是随着信息技术的发展出现的一种新的教学模式,在这种模式下,重新调整了课堂内外的时间,学生在上课前完成对教学视频等学习资源的观看和学习,师生在课堂上一起完成作业答疑、协作探究和互动交流等活动,将学习的决定权从教师转移给了学生。有人认为,应该在我国的中小学中大力推广这一教学模式,以便提高教学效果。以下选项中,除了哪个选项,都是上述论述所依赖的假设?()

A.教师能把以往的教学技能快速地应用于翻转课堂

B.学生会主动地在课前学习相关内容

C.学校能够有效协调师生课堂内外的教与学

D.与之配套的软件与系统可很好地替代板书

【答案】:D

【解析】该论述要推广翻转课堂提高教学效果,需教师适应、学生主动学习、学校有效协调等条件。而配套软件与系统能否替代板书与推广该模式提高教学效果并无必然关联,所以该项不是论述所依赖的假设。

4、从性质上讲,刑法属于()。

A.根本法

B.程序法

C.公法

D.任意法

【答案】:C

【解析】从性质上讲,刑法是规定犯罪与刑罚的法律规范的总和。根本法通常指宪法,宪法是具有最高法律效力的国家根本大法,刑法是部门法,并非根本法。程序法是规定以保证权利和职权得以实现或行使,义务和责任得以履行的有关程序为主要内容的法律,如民事诉讼法、刑事诉讼法等,刑法主要规定犯罪和刑罚内容,属于实体法,并非程序法。公法是配置和调整公权力的法律规范的总和,刑法调整的是国家与犯罪人之间的关系,维护社会公共秩序和公共利益,属于公法范畴。任意法是指在法定范围内允许法律关系参加者自己确定相互权利义务的具体内容的法律,而刑法的规范多是强制性规范,犯罪行为和刑罚都由法律明确规定,不允许当事人自行约定,不属于任意法。所以从性质上讲,刑法属于公法。

5、下列不属于具备正式公文法定效用的稿本是()。

A.试行本

B.草稿

C.暂行本

D.正本

【答案】:B

【解析】试行本是在规定的试行期间推行本文件,具有正式公文法定效用;暂行本是在暂时推行期间具有法定效用;正本是根据定稿制作的供主要受文者使用的具有法定效用的正式文本;而草稿只是公文在撰写过程中的原始稿件,还处于修改、讨论过程中,不具备正式公文的法定效用。所以不属于具备正式公文法定效用的稿本是草稿。

6、一个长方体的长、宽、高分别是8厘米、6厘米、4厘米,那么这个长方体的体积是多少?

A.192立方厘米

B.192平方厘米

C.192立方分米

D.192升

【答案】:A.192立方厘米

【解析】长方体的体积是长*宽*高=8*6*4=192立方厘米。

7、事业单位工作人员受到()以上处分的,在受处分期间不得参加本专业(技术、技能)领域专业技术职务任职资格或者工勤技能人员技术等级考试(评审)。

A.警告

B.降低岗位等级

C.记过

D.撤职

【答案】:C

【解析】事业单位工作人员受到记过以上处分的,在受处分期间不得参加本专业(技术、技能)领域专业技术职务任职资格或者工勤技能人员技术等级考试(评审)。警告处分相对较轻,一般不会限制受处分期间参加此类考试(评审)。降低岗位等级和撤职处分是比记过更严重的处分,但本题问的是“以上处分”起始界限,记过是符合规定的起始点。所以应选择记过。

8、元杂剧的舞台表演特点是什么?

A.机关布景

B.互动表演

C.服饰华丽

D.旦角主导

【答案】:B

【解析】元杂剧的表演强调演员与观众的互动。

9、“五代”是指唐朝灭亡后依次定都于中原地区的五个朝代。以下选项中,对“五代”排序正确的是()。

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