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（新）医院医生实习个人心得体会（2篇）

（一）

第一次穿上白大褂走进内科病房时，走廊里消毒水的气味突然变得具象化。带教老师正在3床前讲解心电图，我攥着笔记本的手指沁出细汗，明明前晚背熟的导联位置在脑海里变成一团乱麻。那天跟着查完房，护士长突然叫住我：小张，去给12床测下血糖。我捏着血糖仪的手一直在抖，针头刺破皮肤的瞬间，患者突然说：姑娘别紧张，我女儿和你差不多大。这句话像温水漫过心尖，后来我总想起她卷起袖子时露出的那道手术疤痕——那是三年前心梗抢救时留下的，此刻却成了安慰我的勋章。

在呼吸科值夜班的第三周，凌晨两点接到急诊电话。推平车进来的是位哮喘持续状态的老人，口唇发绀得像紫葡萄，喉咙里的哮鸣音隔着三米都能听见。带教老师边下医嘱边教我：看她锁骨上窝，吸气时凹陷成这样就是三凹征。我手忙脚乱地准备雾化器，面罩刚扣上去就被患者推开，她女儿在旁边哭喊：医生快想想办法！监护仪上血氧饱和度一路掉到82%，老师突然把简易呼吸器塞进我怀里：你来捏，频率12次/分，我来插管。那晚的月光从窗户斜切进来，照见老师额头的汗珠和我颤抖的手腕，直到天快亮时老人的呼吸才渐渐平稳。晨会时主任说：记住这种濒死感，它会让你永远对生命保持敬畏。

消化科门诊跟诊的下午遇到过位特殊患者。中年男人捂着肚子蹲在走廊，病历本上写着反复腹痛半年，所有检查都指向功能性胃肠病。带教老师却让我仔细问他工作性质，男人支支吾吾说自己是长途货车司机，最近三个月常跑夜路。你是不是总在服务区吃泡面？老师突然问。男人愣了愣点头，老师翻开他的眼睑给我看：结膜苍白，指甲泛白，查个血常规看看。结果出来是中度贫血，原来长期饮食不规律导致的营养性贫血，竟被当成疑难杂症治了半年。那天下午我跟着去取药窗口，看他攥着补铁剂反复确认：这药真能治好我的肚子疼？阳光透过玻璃窗落在药盒上，说明书上的禁忌症条款忽然变得温暖起来。

记得有次在产科见习，产妇宫口开全时突然大喊：我不生了！家属在产房外急得直转圈，我握着她汗湿的手，忽然想起妈妈说过生我的时候也是这样。带教老师跪在产床上指导用力，白大褂下摆沾着羊水和血污，却笑着说：再使把劲，宝宝的头发都看见啦！当婴儿的啼哭像惊雷般炸响时，产妇突然转头对我说：谢谢你一直陪着我。那一刻我才明白，医生的手不仅要会拿手术刀，更要能传递温度。

（二）

在急诊科实习的第一个月，120送来个车祸重伤的少年。抢救室的红灯亮了整整四小时，输血袋换了八袋，监护仪的蜂鸣却越来越急促。他母亲瘫坐在走廊，反复念叨：早上出门时还好好的...我蹲下去给她递水，看见她手机屏保是少年穿着球衣的照片，笑容比窗外的阳光还耀眼。凌晨五点，主任摘下口罩说：通知家属吧。我跟着护士去叫门，发现她已经在长椅上睡着了，怀里紧紧抱着皱巴巴的校服外套。后来整理病历，发现少年口袋里还装着没拆封的创可贴——大概是早上出门时妈妈塞进去的。

神经内科轮转时遇到位患帕金森的老教授。他写病程记录的手会不受控制地颤抖，钢笔在纸上划出蜿蜒的曲线。有次我帮他扶着水杯，他突然说：知道为什么让你们反复练神经系统查体吗？然后伸出右手：我现在右手静止性震颤，但做指鼻试验时反而减轻，这就是典型的运动迟缓-肌强直-震颤三联征。那天下午他让我给他做查体示范，当我的指尖触到他僵硬的肩关节，忽然想起医学生誓言里的健康所系，性命相托——原来这句话不仅是对患者，也是医者对医学传承的承诺。

在儿科门诊见识过最温柔的坚持。三岁的白血病患儿不肯输液，年轻护士扎了两次都没成功，孩子妈妈眼圈红了。带教老师蹲下来掏出听诊器：我们来听听小熊在肚子里打鼓好不好？趁孩子注意力被吸引的瞬间，针头已经顺利刺入。后来才发现老师白大褂口袋里总装着各种小玩具，恐龙模型、贴纸、卡通橡皮，都是哄孩子的秘密武器。有次下班看见她在走廊给患儿讲故事，夕阳把两人的影子拉得很长，患儿带着口罩的小脸上，眼睛弯成了月牙。

记得在手术室当助手的那天，主刀医生突然问：小张，知道为什么缝合皮肤要从皮下脂肪层开始吗？我答不上来，他把持针器递给我：你摸摸这个张力，皮下对合好了，表皮才能长得平整。缝合最后一针时，患者突然醒了，迷迷糊糊地说：医生，我女儿明天高考。主刀医生手上没停，声音却放得很柔：放心，等你拆线那天，正好能去接她放学。手术结束后才发现，患者家属在等候区的地板上睡着了，旁边摆着给女儿准备的高考文具。

这些细碎的片段像散落在时光里的星辰，拼凑出我对医生这个职业的理解。曾在凌晨四点的病房见过生离死别，也在午后的门诊收获过患者手写的感谢信；为了弄明白一个异常指标查遍文献，也因写错医嘱被主任严厉批评。那些被汗水浸透的白大褂，被碘伏染黄的手指，被患者紧握过的掌心，都在诉说着医学不只是科学，更是关于生命与温度的艺术。当我终于能独立完成一份完整病历，当带教老师放手让我主查房，当出院患者回头说谢谢你，忽然懂得希波克拉底誓言的重量