2025新疆喀什理工职业技术学院招聘56人笔试参考题库及答案详解(全国通用).docxVIP

2025新疆喀什理工职业技术学院招聘56人笔试参考题库及答案详解(全国通用).docx

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2025新疆喀什理工职业技术学院招聘56人笔试参考题库

第一部分单选题(50题)

1、筑路队原计划每天筑路720米,实际每天比原计划多筑路80米,这样在规定完成全路修筑任务的前3天,就只剩下1160米未筑,这条路全长多少千米?()

A.8.10

B.10.12

C.11.16

D.13.50

【答案】:C

【解析】假设按原计划需要的天数为$x$天。根据已知条件可列出方程:$720x=(720+80)times(x-3)+1160$。接下来求解这个方程:首先展开括号得:$720x=800times(x-3)+1160$即$720x=800x-2400+1160$移项可得:$800x-720x=2400-1160$$80x=1240$解得$x=15.5$天。那么这条路的全长为$720times15.5=11160$米,因为$1$千米$=1000$米,所以$11160$米$=11.16$千米。(注:原解析中解方程$720x=(720+80)×(x-3)+1160$得到$x=11.5$是错误的,正确的解为$x=15.5$)

2、明华大学毕业已满五年,目前工作稳定,生活小康,按照需求层次理论,他目前处于尊重需要占主导地位的层次阶段。下列哪种激励措施对他最能产生较大的激励效果?

A.提薪

B.工作扩大化

C.解聘威胁

D.升职

【答案】:D

【解析】需求层次理论中尊重需要包括自尊、自主和成就感等自我尊重,以及他人对自己的认可与尊重。提薪主要满足的是生理需要或安全需要,通过增加收入保障基本生活或提高生活安全感,并非针对尊重需要。工作扩大化是指在横向水平上增加工作任务的数目或变化性,使工作多样化,它更多是从工作内容丰富性角度,对满足尊重需要的针对性不强。解聘威胁带来的是安全需要层面的压力,会让员工担心失去工作和经济来源,与满足尊重需要无关。而升职意味着员工在组织中的地位得到提升,受到他人更多的认可和尊重,能极大地满足其尊重需要,相比其他选项,升职对处于尊重需要占主导地位阶段的人最能产生较大的激励效果。所以应选择能满足尊重需要的激励措施。

3、______对于篮球相当于摔跤对于______。()

A.足球——击剑

B.象棋——滑冰

C.排球——举重

D.藤球——游泳

【答案】:A

【解析】足球和篮球都是群体球类项目,摔跤和击剑都是格斗对抗类项目,所以得出相应答案。

4、人类社会的历史进程表明,当今世界是开放的世界,发展对外经济关系是世界经济发展的大趋势。我国发展对外经济关系的最主要形式是()。

A.对外贸易

B.利用外资

C.对外技术交流

D.国际劳务合作

【答案】:A

【解析】发展对外经济关系的形式主要有对外贸易、利用外资、对外技术交流和国际劳务合作等。对外贸易是一个国家或地区同其他国家或地区的商品交换关系,是一个国家对外经济活动的主要构成部分,也是发展对外经济关系的最主要形式。它在整个国际经济交往中占据着主导地位,通过对外贸易,能够实现资源在国际间的优化配置,促进国内经济增长、增加就业、提升产业竞争力等。利用外资主要是引进国外资金,为国内经济建设提供资金支持;对外技术交流侧重于引进国外先进技术和输出本国技术优势;国际劳务合作则是劳动力在国际间的流动与协作。虽然这些方式对于发展对外经济关系都很重要,但相比之下对外贸易是最主要的形式。

5、“故外亲而内疏者,说内;内亲而外疏者,说外。”与下列哪一观点属于同一学派?()

A.阴阳,所以聚众合敌也。正衡再累既忠,是谓不穷

B.刑过不避大臣,赏善不遗匹夫

C.尚贤、尚同、节用

D.制人者,握权也。见利于人者,致命也

【答案】:D

【解析】本题可先判断题干观点所属学派,再逐一分析各选项观点所属学派,进而得出正确答案。###题干观点所属学派分析“故外亲而内疏者,说内;内亲而外疏者,说外。”这句话的意思是对于表面亲近而内心疏远的人,要从内心入手去游说;对于内心亲近而表面疏远的人,要从外部表象入手去游说。这体现的是纵横家根据不同对象的特点进行游说的策略和方法,所以该观点属于纵横家学派。###选项观点所属学派分析-“阴阳,所以聚众合敌也。正衡再累既忠,是谓不穷”,此观点强调运用阴阳之道来聚集众人、对付敌人,还涉及权衡和忠诚等方面,这与纵横家利用各种因素和形势来达到自己的政治目的的思想相符,是纵横家的观点。-“刑过不避大臣,赏善不遗匹夫”,其含义是惩罚罪过不回避大臣,奖赏善行不漏掉平民,体现了法律面前人人平等的思想,强调以法治国,这是法家的典型观点。-“尚贤、尚同、节用”,即推崇贤才、主张上下一心和节约用度,这是墨家的核心主张,体现了墨家的社会理想和价值观念。-“制人者,握权也。见利于人者,致命也”,

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