高一数学期末复习专题讲义 第二讲 不等式性质与均值不等式（学生版）.docxVIP

第二讲不等式性质与均值不等式

【知识梳理】

一、不等式的性质

1.不等式的基本性质

性质

性质内容

特别提醒

对称性

双向性

传递性

单向性

可加性

双向性

同向可加性

单向性

可乘性

单向性，注意的符号

同向同正可乘性

单向性

可乘方性

单向性

可开方性

单向性

2.倒数以及分数的有关性质

倒数的性质

.

.

.

.

分数的性质（）

；

；

二、基本不等式：（一正二定三相等）

（1）基本不等式成立的条件：.

（2）等号成立的条件，当且仅当时取等号．

利用基本不等式求最值问题：

（1）如果积xy是定值P，那么当且仅当时，x＋y有最小值是.(简记：积定和最小)

（2）如果和x＋y是定值P，那么当且仅当时，xy有最大值是.(简记：和定积最大)

题型01判断及证明不等式

【解题思路】①直接法：对于说法正确的，要利用不等式的相关性质证明；对于说法错误的只需举出一个反例即可；②特殊值法：注意取值一定要遵循三个原则：一是满足题设条件；二是取值要简单，便于验证计算；三是所取的值要有代表性．

【例1】设，则下列不等式中正确的是（???）

A． B． C． D．

【例2】“”是“”的（????）

A．充分不必要条件 B．必要不充分条件

C．充要条件 D．既不充分也不必要条件

【变式1-1】（多选）下列命题正确的是（????）

A．若，则

B．若，则

C．若，则

D．

【变式1-2】设，命题，命题，则是的（????）

A．充分不必要条件 B．必要不充分条件

C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件

【变式1-3】（多选）对于实数，，，下列说法正确的是（???）

A．若，则 B．若，则

C．若，，则 D．若，

题型02利用不等式的性质求范围

【解题思路】同向不等式具有可加性与可乘性，但是不能相减或相除，应用时，要充分利用所给条件进行适当变形来求范围，注意变形的等价性．

【例3】（多选）已知，则以下命题正确的是（????）

A． B．

C． D．

【例4】已知，则的取值范围为（????）

A． B． C． D．

【变式2-1】已知，，则的取值范围是.

【变式2-2】已知的三边长分别为，，，且满足，则的取值范围为（????）

A． B． C． D．

【变式2-3】若，则的取值范围是（????）

A． B． C． D．

题型03直接法求最值

【解题思路】（1）如果积是定值P，那么当且仅当时，有最小值是.(简记：积定和最小)

（2）如果和是定值P，那么当且仅当时，有最大值是.(简记：和定积最大)

注意：应用不等式需满足“一正二定三相等”

【例5】已知正数满足，则的最大值是（???）

A． B． C． D．

【例6】已知，且，则的最小值为．

【变式3-1】已知，则函数的最大值为.

【变式3-2】已知，则的最大值为．

【变式3-3】若正实数满足，且恒成立，则的最大值为．

题型04配凑法求最值

【解题思路】①添项配凑出“和为定值”或“积为定值”，使用基本不等式；

②形如的分式函数，通常将分子配凑后将式子分开或将分母换元后将式子分开即化为，再利用不等式求最值。

【例7】已知实数，则的（????）

A．最小值为1 B．最大值为1 C．最小值为 D．最大值为

【例8】函数的最小值为．

【变式4-1】当时，的最小值为．

【变式4-2】已知函数，则“”是“的最小值大于5”的（???）

A．充要条件 B．必要不充分条件

C．充分不必要条件 D．既不充分也不必要条件

【变式4-3】函数的最小值是，则当时，a的值为，当时，a的值为

题型05“1”的代换(一)

【解题思路】出现分式相加模型，可进行以下步骤：

①根据已知条件或者利用分母得到“1”的表达式；

②把“1”的表达式与所求最值的表达式相乘，进而构造和的形式，利用基本不等式求解最值．

【例9】已知正数满足，则当取得最小值时(????)

A． B． C．5 D．

【例10】当时，的最小值为（????）

A． B． C．6 D．

【变式5-1】已知，，且，则的最小值为（????）

A．4 B． C． D．5

【变式5-2】若正数a，b满足，则的最小值为．

【变式5-3】已知，则的最小值为.

题型06“1”的代换(二)

【解题思路】需将已知条件通结合两个分母构造“1”的表达式

【例11】设正实数a，b满足，则的最小值为（????）

A． B． C． D．

【例12】若是正实数，且，则的最小值为.

【变式6-1】已知，，且，则的最小值为．

【变式6-2】已知，且，则的最小值是.