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2025年学历类自考现代媒体总论-儿童发展理论参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段（2-7岁）的核心特征是什么？

A.具体运算能力发展

B.自我中心主义

C.抽象逻辑思维形成

D.社会规范内化

2、维果茨基提出的“最近发展区”强调个体发展的关键因素是？

A.天赋能力

B.社会互动

C.独立练习

D.家族遗传

3、埃里克森心理社会发展阶段中，学龄期（6-12岁）的主要矛盾是？

A.信任感VS不信任感

B.勤奋感VS自卑感

C.自主性VS羞怯怀疑

D.阴茎/阴蒂崇拜

4、儿童日均屏幕时间超过2小时时，最可能影响哪方面发展？

A.睡眠质量

B.情绪调节

C.创造力

D.逻辑推理

5、多巴胺在儿童电子游戏行为中的作用机制是？

A.促进记忆巩固

B.激发探索欲望

C.抑制冲动行为

D.增强社交技能

6、“数字原住民”特指哪类人群？

A.互联网普及前出生

B.移动支付熟练者

C.社交媒体重度用户

D.虚拟现实开发者

7、研究表明，哪种媒体互动形式最有利于儿童语言发展？

A.单机游戏

B.父母共读电子书

C.线上社交群聊

D.自动语音助手

8、屏幕时间与学业成绩的相关性研究中，适度使用（每天≤1小时）儿童表现如何？

A.显著落后

B.无显著差异

C.明显超前

D.依赖设备类型

9、虚拟社交对儿童社交能力发展的主要影响是？

A.削弱现实社交

B.提升共情能力

C.增加社交焦虑

D.促进非语言沟通

10、信息过载对儿童记忆加工的影响主要体现为？

A.长期记忆增强

B.工作记忆容量下降

C.短期记忆效率提升

D.记忆检索速度加快

11、皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段（2-7岁）儿童的主要特征是？

A.具有守恒概念

B.具象思维主导

C.能进行抽象逻辑推理

D.以自我为中心

12、维果茨基提出的“最近发展区”强调儿童在他人帮助下能达到的潜在发展水平是？

A.完全独立解决问题的能力

B.超越当前实际发展水平的可能

C.团体合作学习成果

D.长期记忆容量

13、埃里克森社会心理发展阶段中，学龄期（6-12岁）儿童的核心矛盾是？

A.信任vs不信任

B.主动vs内疚

C.勤奋vs自卑

D.道德vs惩罚

14、研究表明，儿童观看电子屏幕时间过长可能导致哪种发展问题？

A.情绪稳定性增强

B.注意力持续时间缩短

C.语言表达能力提升

D.睡眠质量改善

15、多巴胺在儿童学习过程中主要起到什么作用？

A.抑制好奇心

B.促进学习动力

C.干扰记忆编码

D.降低情绪波动

16、皮亚杰认为儿童在具体运算阶段（7-11岁）能够理解？

A.时空关系的守恒性

B.抽象道德规则

C.他人主观情感

D.复杂数学运算

17、儿童社交能力发展的重要标志是？

A.独立完成复杂任务

B.共情能力萌芽

C.长期记忆增强

D.自我意识完全形成

18、根据加德纳多元智能理论，儿童在音乐、空间等领域的天赋属于？

A.逻辑数学智能

B.人际智能

C.内省智能

D.自然探索智能

19、研究表明，早期媒体接触可能对儿童语言发展产生？

A.超前促进

B.适度延迟

C.显著阻碍

D.无影响

20、儿童执行功能发展的关键期是？

A.0-3岁

B.4-6岁

C.7-9岁

D.10-12岁

21、下列哪项是皮亚杰认知发展理论中具体运算阶段的核心特征？

A.守恒能力形成

B.符号思维萌芽

C.逻辑推理能力发展

D.社会规则内化

22、维果茨基提出的最近发展区理论强调儿童发展的哪一维度？

A.天赋潜能

B.教师指导作用

C.个体差异

D.环境刺激强度

23、埃里克森社会心理发展阶段中，学龄期（6-12岁）的主要矛盾是？

A.信任vs不信任

B.主动vs内疚

C.勤奋vs自卑

D.青春期vs亲密

24、班杜拉观察学习理论中，哪项属于替代性强化的作用？

A.观察者模仿榜样行为

B.强化物直接作用于观察者

C.榜样受奖惩影响

D.学习者自我奖励

25、布鲁纳发现学习理论强调儿童如何获取知识？

A.被动接受教师讲授

B.通过实验探究假设

C.参与同伴讨论

D.记忆标准答案

26、加德纳多元智能理论中，音乐智能的核心能力是？

A.空间视觉

B.自然观察

C.逻辑数学

D.音乐节奏

27、蒙台梭利教具设计遵循的自我纠正原则体现在哪方面？

A.教师即时指导

B.材料颜色统一

C.操作步骤图示化

D.集体教学活动

28、皮亚杰认知结构失衡理论中，儿童会因哪项出现发展停滞？

A