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大数据论文-大数据技术与应用的论文

篇1

1独立学院大学生信息素养现状

此次问卷调查中,我们分别从信息意识、信息知识、信息应用能力、信息道德等四大方面全面设计题目。其中,以信息意识和信息应用能力为主要侧重点。

1)独立学院大学生信息意识现状

信息意识是信息素养的先导,是在信息的加工整理中逐渐形成的习惯性技能,且属于底层技能。当今社会处处蕴藏着各种信息,能否很好地利用现有信息资料,是人们信息意识强弱的重要体现。调查表明,信息意识极差大学生占调查总体的8%左右,初步具有信息意识的群体占67%左右,信息意识优秀的占25%左右。

2)独立学院大学生信息知识现状

信息知识既是信息科学技术的理论基础,又是学生学习信息科学技术的基本要求。在信息素养四个方面中处于基础地位。大学生只有充分掌握信息科学技术方面的知识,才能更好的应用于实践当中。但通过调查显示,当代大学生信息知识的掌握程度并不乐观:对常用信息知识非常熟知的仅占调查总数的22%,听说过或有简单了解的占35%,而完全不了解的占43%。

3)独立学院大学生信息应用能力现状

信息应用能力是在信息处理过程中形成的个体解决问题的能力,属于高层技能。它既是信息素养的核心组成部分,包括运用信息工具能力、获取信息的能力、理解信息的能力、处理信息的能力、表达信息的能力、创新信息的能力等,它也是信息时代一种重要的生存能力。调查结果表明,当代大学生的信息检索能力过为单一,具体表现在:作为国内第一搜索引擎的百度在学生中的占有率达到了49%,高校大学生普遍习惯使用百度作为搜索引擎来进行信息的获取。而搜狗搜索引擎的使用率为22%,360搜索引擎的占有率为19%,而在国外占领较多市场的谷歌搜索引擎则使用的人数较少,仅仅有10%的学生使用;被调查中只有10%左右的人经常使用高级搜索功能,有20%的人从来没有使用过高级搜索功能,而大多数人都是偶尔才会使用到高级搜索功能。经常使用办公软件的人数仅仅有94人,占总调查人数的20%左右。而从不使用此软件的人有55人,占总调查人数的10%左右,大多数学生都是偶尔使用此软件。

4)独立学院大学生信息道德能力现状

信息道德是信息素养的保证,也是当代大学生信息素质的一个重要体现。“人无信不立”,作为受过高等教育的大学生,应该具备一个大学生应有的素质,应该具备自己的道德尺度。调查结果表明:有6060%的人群能够做到从来不在网上发表对他人进行人身攻击的言论,只有440%的人经常在网上发表对他人进行人身攻击的言论。面对盗版软件,有超过60%的人会购买,只有3240%的人能够坚持不购买盗版软件。

2独立学院大学生信息素养存在的问题及原因

1)信息意识差

调查结果显示:大学生虽然能够对新闻时事做到时常关注,对新闻的动态跟踪性和查找信息的能动性也比较强,但在浏览到互联网上的新闻报道时对信息进行深人思考分析的能力较差,不能够正确的分辨出信息的价值。因此,综合来看,大学生的信息意识仍旧比较薄弱,具体表现在三个方面:第一,对于“信息素养”的概念、内涵等知识了解甚少,忽视了信息素养对于学业成就和个人综合素质提升的重要意义;第二,大学生的信息敏感程度偏低不能够主动、动态的去跟踪所需或感兴趣的信息;第三,没有养成查阅资料的习惯,同时对电子信息资源的利用率也较低。

根据分析,针对信息意识差这一问题,产生的原因主要有以下两点:1大学生此前未接触过与信息素养有关的相关课程,大部分人基本不了解信息素养的含义;2当代大学生的自主学习能力较弱,大部分人缺乏主动了解信息素养相关知识的意识;3大学生缺乏主动查询信息素养的兴趣;4当代大学生所处的社会环境迫使其养成了固有的思维模式,在获取信息素养时缺乏主动性与积极性;5部分大学生整日沉溺于虚拟的网络游戏或电视节目当中,致使其不能够很好的关注外部信息。

2)信息应用能力较弱

调查数据显示:目前大学生信息应用能力比较差。首先,计算机基础知识不牢固,操作水平较低,对计算机的基本操作(如:office)掌握不熟练;其次,当代大学生过分依赖“搜索引擎”单一检索工具,虽然能够熟练应用其简单检索功能,但高级检索能力十分匮乏,不能够很好的利用中文数据库进行信息检索,使得大量信息资源被搁置,遮蔽了学术视野。同时,本科生网络检索的能力并没有随着年龄学识的自然增长而明显提高;再次,对计算机本身知之甚少,以致不能切实有效地解决生活中遇到的具体问题,也不能够自行处理电脑中出现的常见问题;最后,大学生对已获得的信息和资料很少按部就绪地进行整理,分析和归纳,在方法和内容上均缺少思考和创新意识。

而产生这一问题的具体原因主要有以下几点:1计算机基础水平较为薄弱;2当代大学生对计算机的实践较少,缺乏应用能力;3计算机的更新发展速度较快,尤其计算机软件系统更新快,大学生没有及时提升自己对计算机的相关应用能