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2021年国家公务员录用考试《行测》题(地市级)含完整答案详解【名师系列】.docx

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2021年国家公务员录用考试《行测》题(地市级)

第一部分单选题(100题)

1、明长城的起点和终点分别是什么?

A.山海关和嘉峪关

B.嘉峪关和山海关

C.永定门和居庸关

D.居庸关和山海关

【答案】:A

【解析】明长城的起点是山海关,终点是嘉峪关。

2、下列法律制裁中,不属于民事制裁方式的是()。

A.罚款

B.赔偿损失

C.赔礼道歉

D.支付违约金

【答案】:A

【解析】民事制裁是指人民法院依法对违反民事法律应负民事责任的行为人所处的民事制裁、处罚措施。赔偿损失是指违约方以支付金钱的方式弥补受害方因违约行为所造成的财产损失;赔礼道歉是指侵权人向受害人承认其行为的错误并表示歉意;支付违约金是指按照当事人的约定或者法律直接规定,一方当事人违约时应向另一方支付的金钱。这些均属于常见的民事制裁方式。而罚款是行政处罚手段之一,是行政机关对违反行政法规的个人或单位给予的经济处罚,不属于民事制裁方式。所以不属于民事制裁方式的是罚款。

3、太阳能电池在当下已被世界各国、各行业广泛应用,其工作原理是()。

A.把热能转换为电能

B.把热能转换为太阳能

C.把太阳能转换为电能

D.把太阳能转换为热能

【答案】:C

【解析】本题考查太阳能电池的工作原理。太阳能电池是通过光电效应或者光化学效应直接把光能转化成电能的装置。太阳光照在半导体p-n结上,形成新的空穴-电子对,在p-n结电场的作用下,空穴由n区流向p区,电子由p区流向n区,接通电路后就形成电流。所以太阳能电池的工作原理是把太阳能转换为电能。而选项中提到的把热能转换为电能,一般是通过热电效应实现,例如热电偶发电;把热能转换为太阳能不符合能量转换的逻辑;把太阳能转换为热能是太阳能热水器等装置的工作原理。因此本题的正确答案是太阳能转换为电能。

4、法显西行路线主要经过了哪些国家?

A.印度、尼泊尔、巴基斯坦

B.印度、缅甸、泰国

C.印度、尼泊尔、不丹

D.印度、斯里兰卡、新加坡

【答案】:A

【解析】法显西行路线主要经过了印度、尼泊尔和巴基斯坦。

5、契诃夫是19世纪末期俄国批判现实主义的艺术大师,其小说以紧凑精炼、言简意赅的风格著称。他与美国的欧·亨利、法国的()并称为欧美三大短篇小说家。

A.莫泊桑

B.维克多·雨果

C.莎士比亚

D.拜伦

【答案】:A

【解析】本题考查文学常识,主要涉及欧美三大短篇小说家的相关知识。欧美三大短篇小说家分别是俄国的契诃夫、美国的欧·亨利和法国的莫泊桑。莫泊桑一生创作了6部长篇小说和350多篇中短篇小说,他的文学成就以短篇小说最为突出,有“短篇小说之王”的美称。维克多·雨果是法国浪漫主义文学的代表人物,他的代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。莎士比亚是英国文艺复兴时期剧作家、诗人,其代表作包括《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》等四大悲剧以及《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》等喜剧作品。拜伦是英国19世纪初期伟大的浪漫主义诗人,代表作品有《恰尔德·哈洛尔德游记》《唐璜》等。综上所述,本题的正确答案是莫泊桑。

6、下列财政政策措施中,不属于财政配置社会资源的机制和手段的是()。

A.优化财政支出结构

B.确定公共需要范围

C.降低个人所得税税率

D.调节社会投资方向

【答案】:C

【解析】财政配置社会资源的机制和手段主要包括确定公共需要范围,优化财政支出结构,为公共工程提供必要的资金保障,通过政府直接投资、财政贴息、税收优惠等方式引导和调节社会投资方向,提高社会整体投资效率,通过实行部门预算制度、建立国库集中收付制度和绩效评价制度等体制、机制改革提高财政自身管理和运营效率等。而降低个人所得税税率属于财政政策调节居民收入分配的方式,并非财政配置社会资源的机制和手段。所以不属于财政配置社会资源机制和手段的是降低个人所得税税率。

7、下列人员犯罪不可以从轻、减轻或者免除处罚的是()。

A.又聋又哑的甲

B.被胁迫参加犯罪的乙

C.教唆十岁的儿童犯罪的丙

D.尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人丁

【答案】:C

【解析】本题可根据《中华人民共和国刑法》的相关规定,对各情形逐一分析。又聋又哑的人由于身体存在生理缺陷,在接受教育和认知外界方面可能存在一定困难,对其辨认和控制自己行为的能力可能会产生一定影响。因此,法律规定又聋又哑的人犯罪,可以从轻、减轻或者免除处罚。被胁迫参加犯罪的人,虽然其实施了犯罪行为,但主观上并非积极主动地追求犯罪结果,而是在他人的胁迫下不得已实施犯罪。这种情况下,其主观恶性相对较小,所以被胁迫参加犯罪的,应当按照他的犯罪情节减轻处罚或者免除处罚。教唆不满十八周岁的人犯罪的,应当从重处罚。教唆十岁的儿童犯罪,儿童因年龄尚小,缺乏足够的认知和判断能力,教唆

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