肱骨远端C型骨折的手术入路教案（2025—2026学年）.docxVIP

肱骨远端C型骨折的手术入路教案（2025—2026学年）

一、教学分析

1.教材分析

本教案针对肱骨远端C型骨折的手术入路进行教学，旨在帮助学生掌握相关手术技术。本课内容位于骨科手术技术单元，是整个课程体系中骨折处理模块的重要组成部分。与前后的知识关联紧密，包括骨折的诊断、影像学检查、手术器械准备等。核心概念为肱骨远端C型骨折的手术入路技巧，技能包括手术步骤、器械使用、操作规范等。

2.学情分析

针对2025—2026学年的学生，他们已经具备一定的生物学和医学基础知识，对骨科手术有一定的了解。然而，由于缺乏实际操作经验，对手术入路的具体操作流程和技巧掌握不足。学生可能存在的学习困难包括：对手术器械使用不熟悉、手术步骤理解不够深入、操作规范掌握不到位等。

3.教学目标与策略

教学目标：使学生掌握肱骨远端C型骨折的手术入路技巧，提高手术操作水平。

教学策略：

采用多媒体教学，结合图片、视频等直观展示手术过程。

分组讨论，让学生在小组内进行模拟操作，加深对手术步骤的理解。

邀请经验丰富的骨科医生进行现场演示，让学生直观感受手术技巧。

设计针对性练习，巩固学生所学知识。

二、教学目标

1.知识的目标

说出肱骨远端C型骨折的定义和常见病因。

列举肱骨远端C型骨折的诊断方法和影像学表现。

解释肱骨远端C型骨折手术入路的基本原则和适应症。

2.能力的目标

设计一个肱骨远端C型骨折的手术入路方案。

操作模拟手术入路过程，展示对手术器械的熟练使用。

评价手术入路方案的可行性和预期效果。

3.情感态度与价值观的目标

培养学生对骨科手术技术的兴趣和探索精神。

树立严谨细致的医疗态度和责任感。

强化团队合作和沟通能力的重要性。

4.科学思维的目标

分析影响手术入路效果的因素。

综合手术入路过程中的各种信息，形成解决方案。

批判性思考不同手术入路方案的优缺点。

5.科学评价的目标

评估手术入路方案的合理性和实用性。

反馈手术入路过程中的问题和改进措施。

自我评价手术入路技能的掌握程度，并制定改进计划。

三、教学重难点

教学重点在于掌握肱骨远端C型骨折的手术入路技术，包括解剖结构、手术步骤和器械使用。教学难点在于精确评估骨折情况、选择合适的手术入路和掌握手术操作技巧，这些难点与学生现有的解剖学和手术操作知识水平有关，需要通过实际操作和案例分析来突破。

四、教学准备

为了确保教学活动的顺利进行，教师需要准备包括但不限于：一套详细的多媒体课件，以直观展示手术步骤和技巧；相关解剖结构图和解剖模型，帮助学生理解手术入路；手术器械图解和操作视频，便于学生模拟操作；以及详细的任务单和评价表，用于指导和评估学生的学习过程。学生需要预习教材内容，并准备笔记本、画笔等学习用具。同时，教学环境将设置为小组讨论模式，以便学生能够协作学习和互动交流。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

活动设计：

教师通过展示肱骨远端C型骨折的典型病例图片，引导学生关注骨折的类型和手术入路的重要性。

提问：“同学们，你们知道什么是肱骨远端C型骨折吗？它有哪些特点？”

学生活动：

学生观察图片，思考并回答教师提出的问题。

预期行为：

学生能够识别肱骨远端C型骨折的典型特征。

2.新授（20分钟）

活动设计：

2.1骨折概述（5分钟）

教师讲解肱骨远端C型骨折的定义、病因和分类。

使用PPT展示骨折的解剖结构和影像学表现。

2.2手术入路原则（5分钟）

教师介绍手术入路的基本原则，如最小损伤、最大稳定性和最佳视野。

2.3手术入路技巧（10分钟）

教师通过视频演示肱骨远端C型骨折的手术入路过程。

强调关键步骤和注意事项。

学生活动：

学生跟随教师的讲解，观察视频，并记录关键信息。

预期行为：

学生能够理解肱骨远端C型骨折的手术入路原则和技巧。

3.巩固（15分钟）

活动设计：

3.1小组讨论（5分钟）

学生分成小组，讨论手术入路过程中可能遇到的问题和解决方案。

3.2案例分析（5分钟）

教师提供实际病例，让学生分析并讨论最佳手术入路方案。

3.3模拟操作（5分钟）

学生使用解剖模型或手术模拟器进行手术入路的模拟操作。

学生活动：

学生参与小组讨论，分析案例，并尝试模拟手术操作。

预期行为：

学生能够应用所学知识解决实际问题，并提高手术操作技能。

4.小结（5分钟）

活动设计：

教师总结本节课的重点内容，强调手术入路技巧的重要性。

学生活动：

学生回顾课堂内容，总结学习心得。

预期行为：

学生能够总结出肱骨远端C型骨折手术入路的关键步骤和注意事项。

5.作业（5分钟）

活动设计：

教师布置课后作业，要求学生完成以下任务：

查阅相关资料，了解肱骨远端C型骨折的最新治