2015年国家公务员录用考试《行测》真题（地市级国考试卷）含答案详解【巩固】.docxVIP

2015年国家公务员录用考试《行测》真题（地市级国考试卷）

第一部分单选题(100题)

1、建立和完善社会主义市场经济体制的中心环节是（）。

A.改造老企业，开拓新市场

B.转换国有企业特别是国有大中型企业的经营机制

C.推行联产承包制，完善生产责任制

D.精简企业生产中的管理层次和管理部门

【答案】：B

【解析】建立和完善社会主义市场经济体制的中心环节是转换国有企业特别是国有大中型企业的经营机制。国有企业是我国国民经济的支柱，在国民经济中占据主导地位，其经营机制是否适应市场经济的要求，直接关系到社会主义市场经济体制的建立和完善。转换国有企业经营机制，使企业成为自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束的法人实体和市场竞争主体，能够增强企业活力，提高企业经济效益，促进资源的优化配置，从而推动整个国民经济的发展。改造老企业、开拓新市场是企业发展过程中的具体举措，但并非建立和完善社会主义市场经济体制的中心环节；推行联产承包制、完善生产责任制主要是在农村经济体制改革中的举措，与国有企业和社会主义市场经济体制的中心环节关联不大；精简企业生产中的管理层次和管理部门是企业内部管理优化的手段，也不是建立和完善社会主义市场经济体制的核心任务。

2、自然界中不同生物之间的共生关系一般理解为“相互依存，互利互惠”，下列存在共生关系的是（）。

A.寄居蟹与海葵

B.同一草原上的牛群与羊群

C.菟丝子与豆科植物

D.霸王花与大叶山毛榉

【答案】：C

【解析】共生又称互利共生，是两种生物彼此互利地生存在一起，缺此失彼都不能生存的一类种间关系，若互相分离，两者都不能生存。菟丝子是一种生理构造特别的寄生植物，其组成的细胞中没有叶绿体，利用爬藤状构造攀附在豆科、菊科等植物上，并且从接触宿主的部位伸出尖刺，戳入宿主直达韧皮部，吸取养分以维生。

3、某师范大学拟对在“支教下乡”活动中表现突出的学生予以表彰，应当采用（）行文。

A.公告

B.通告

C.决定

D.通知

【答案】：C

【解析】这道题主要考查不同公文文种的适用范围。首先分析各个公文的适用情况，公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项；通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项；决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项；通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。本题中，某师范大学要对在“支教下乡”活动中表现突出的学生予以表彰，这属于对有关人员进行奖励的情况，而决定的适用范围明确包含奖惩有关单位和人员。所以这里应当采用决定行文。

4、如果A表示真，B表示假，那么命题非(A且B)的真假值是？

A.真

B.假

C.不确定

D.无法判断

【答案】：A

【解析】命题(A且B)为假，所以非(A且B)为真。

5、中国的哪个省份是丝绸的主要产地？

A.四川

B.云南

C.浙江

D.广东

【答案】：C

【解析】浙江省是中国丝绸的主要产地之一，尤其是杭州丝绸。

6、快速计算500的20%减少10%，结果是多少？

A.90

B.95

C.100

D.105

【答案】：B

【解析】500的20%是100，减少10%就是100减去100的10%，即100-10=90。

7、在市场经济条件下，能引导市场自动调节供求关系，进而保证需求大致平衡的信号是（）。

A.企业利润的变化

B.国家政策的变化

C.市场价格的波动

D.物价指数的涨跌

【答案】：C

【解析】在市场经济中，市场机制通过价格、供求、竞争等要素相互作用来实现资源的配置。价格机制是市场机制的核心机制，市场价格的波动能够引导市场自动调节供求关系。当市场上某种商品供过于求时，商品价格会下降，这会促使生产者减少生产规模，降低供给量；同时，较低的价格会刺激消费者增加购买量，从而使需求量上升，最终使得供求关系趋向平衡。相反，当某种商品供不应求时，价格会上涨，生产者会扩大生产规模增加供给，而消费者会因价格上涨减少需求，供求也会逐步趋向平衡。企业利润的变化主要反映企业自身的经营状况和经济效益，虽然与市场供求有一定关联，但它并不能直接引导市场自动调节供求关系。国家政策的变化属于宏观调控手段，是政府对经济进行干预的方式，并非市场自动调节的信号。物价指数是衡量物价水平变动情况的指标，它是对物价总体变动的反映，而不是引导市场自动调节供求的直接信号。综上，能够引导市场自动调节供求关系，保证需求大致平衡的信号是市场价格的波动。

8、唐诗中的‘丝路主题’主要描述的是什么？

A.丝绸之路的历史

B.丝绸之路的文化交流

C.丝绸之路的经济贸易

D.以上都是

【答案】：D

【解析】唐诗中的‘丝路主题’主要描述了丝绸之路的历史、文化交流和经济贸易。

9、一组数据