第31讲基因表达与性状的关系-2026年高考生物一轮复习课件（全国通用）.pptx

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;一、基因表达产物与性状的关系;基因;当堂训练：1、如图表示基因与性状之间的关系示意图，据图回答下列问题：

(1)过程①和②分别代表什么过程？两者合称是什么？

(2)囊性纤维化患者肺功能严重受损，其患病的直接原因和根本原因是什么？;2、人体内苯丙酮酸过多可引起苯丙酮尿症,下图表示人体内苯丙氨酸的代谢途径,据图分析错误的是();3、拓展延伸：牵牛花的颜色主要是由花青素决定的，如图为花青素的合成与颜色变化途径示意图，回答下列问题：

(1)图中反映了基因控制生物体性状的哪条途径？除此之外，另一条途径是什么？

(2)牵牛花的颜色是只由一对基因控制的吗？

(3)牵牛花的颜色还与细胞中的pH有关

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