2014年国家公务员录用考试《行测》真题附答案详解【b卷】.docxVIP

2014年国家公务员录用考试《行测》真题附答案详解【b卷】.docx

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2014年国家公务员录用考试《行测》真题

第一部分单选题(100题)

1、彩虹作为气象领域的一种光学现象,其最内圈呈现的颜色是()。

A.红色

B.蓝色

C.黄色

D.紫色

【答案】:D

【解析】彩虹是气象中的一种光学现象,由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。所以彩虹最内圈的颜色是紫色。

2、火山喷发指数VEI分级主要依据什么?

A.喷发物质类型

B.喷发持续时间

C.喷发能量大小

D.喷发影响范围

【答案】:C

【解析】火山喷发指数VEI分级主要依据喷发能量大小。

3、如果某个城市有高房价,那么它经济发达。现在知道某个城市经济发达,可以得出什么结论?

A.该城市一定有高房价

B.该城市不一定是高房价

C.该城市一定没有高房价

D.该城市一定是贫困城市

【答案】:A.该城市一定有高房价

【解析】经济发达的城市通常伴随着高房价,因此可以得出该城市一定有高房价的结论。

4、中国古代四大发明不包括以下哪一项?

A.造纸术

B.指南针

C.火药

D.地动仪

【答案】:D

【解析】中国古代四大发明包括造纸术、指南针、火药和印刷术,地动仪是张衡发明的。

5、《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出,科学的宏观调控、有效的政府治理是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求。必须切实转变政府职能,深化行政体制改革,创新行政管理方式,增强政府公信力和执行力,建设()。

A.学习型政府和法制政府

B.服务型政府和创新型政府

C.法制型政府和服务型政府

D.创新型政府和学习型政府

【答案】:C

【解析】《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确提出,科学的宏观调控与有效的政府治理是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求,必须切实转变政府职能,深化行政体制改革,创新行政管理方式,增强政府公信力和执行力,建设法治型政府和服务型政府。法治型政府强调政府的一切行政行为必须在法律的框架内进行,做到依法行政、依法办事,以保障公民、法人和其他组织的合法权益,维护社会公平正义和法治秩序。服务型政府则着重于以人民为中心,将为人民服务作为根本宗旨,积极履行公共服务职能,为社会和公众提供优质、高效、便捷的公共服务,满足人民群众日益增长的公共服务需求。而学习型政府侧重于强调政府工作人员不断学习新知识、新技能,以适应时代发展的要求;创新型政府主要强调政府在管理理念、管理方式等方面进行创新。但在《决定》关于此方面的表述重点是建设法治型政府和服务型政府。

6、定义判断题的主要考察目的是什么?

A.考察考生的知识储备

B.考察考生的逻辑思维能力

C.考察考生的记忆能力

D.考察考生的阅读速度

【答案】:B

【解析】定义判断题的主要考察目的是考察考生的逻辑思维能力,即对定义的理解和辨析能力。

7、如果一个数翻番后再乘以2,结果是32,原来的数是多少?

A.8

B.12

C.16

D.24

【答案】:C.16

【解析】设原数为x,翻番后为2x,2x*2=32,解得2x=16,x=8。

8、一个数列的前三项是2,4,8,那么这个数列的第四项是多少?

A.16

B.32

C.64

D.128

【答案】:A

【解析】这个数列的规律是每一项都是前一项的2倍,因此第四项是8*2=16。

9、在处理公共资源分配时,应该遵循的原则是?

A.按需分配,不问对象

B.按资分配,优先照顾关系

C.公平公正,按规则分配

D.随机分配,避免争议

【答案】:C

【解析】处理公共资源分配时应遵循公平公正、按规则分配的原则,以维护公共资源的合理利用和分配。

10、某班有60名学生,如果每个学生平均分得4本书,问需要准备多少本书?

A.240本

B.280本

C.320本

D.360本

【答案】:C

【解析】每个学生分得4本书,60名学生需要60*4=240本书。

11、依据《中华人民共和国自然保护区条例》的规定,自然保护区区域内划分为()。划分功能区域是强化保护区管理的有效举措之一,旨在突出重点、提升管理效率。

A.国家级保护区域、地方级保护区域

B.科研区、国家公园区、管理区域、生活区

C.核心区、缓冲区、实验区

D.保护区、公园开放区、工作区、生活区

【答案】:C

【解析】根据《中华人民共和国自然保护区条例》,自然保护区内划分为核心区、缓冲区和实验区。核心区是自然保护区内保存完好的天然状态的生态系统以及珍稀、濒危动植物的集中分布地,禁止任何单位和个人进入;缓冲区位于核心区外围,只准进入从事科学研究观测活动;实验区位于缓冲区外围,可以进入从事科学试验、教学实习、参观考察、旅游以及驯化、繁殖珍稀、濒危野生动植物等活动。国家级保护区域和地方级保护区域是按照自然保护区的级别进行的划分,并非自然保护区区域内的划分方式。科研区、国家公

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