山东省济宁市第一中学2024-2025学年高三下学期4月考生物试题文试卷含解析.docVIP

山东省济宁市第一中学2024-2025学年高三下学期4月考生物试题文试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．玉米的顶端是雄花序，叶腋处为雌花序。研究发现，位于两对同源染色体上的B、b和T、t两对等位基因与王米的性别分化有关，当基因B和基因T同时存在时，既有雄花序，又有雌花序，基因b纯合可以使植株只有雄花序，叶腋处没有雌花序，基因t纯合可以使雄花序发育成为可育的雌花序，下列有关说法错误的是

A．玉米有雌雄同株、雌株、雄株三种表现型

B．bbTt只有雄花序，bbtt仅顶端有雌花序

C．BbTt自交，雌雄配子的结合方式有16种

D．BbTt与bbTt的杂交后代中有1/3雄株

2．下列关于生物变异的说法，不正确的是（）

A．有性生殖的个体可发生的变异有突变和基因重组

B．肺炎双球菌R型转化为S型的过程属于基因重组

C．四倍体西瓜花药离体培养后可得到二倍体纯合子

D．T-DNA插入到豌豆的淀粉支酶基因中，可引起该基因突变

3．腓骨肌萎缩症(CMT)是一种特殊的遗传病，其遗传方式有多种类型。某一CMT患者的母亲也患该病，但其父亲、哥哥和妹妹都不患病。下列相关分析一定正确的是（）

A．若该患者为男性，则该病为伴X染色体隐性遗传

B．若该患者为女性，则该患者的哥哥为隐性纯合子

C．若该患者的父亲是携带者，则其妹妹也是携带者

D．若该患者的母亲是杂合子，则该患者就是纯合子

4．纯合灰身红眼雄果蝇与纯合黑身白眼雌果蝇交配，F1雌性个体全为灰身红眼，雄性个体全为灰身白眼。子代雌雄个体相互交配，F2中灰身红眼：灰身白眼：黑身红眼：黑身白眼为（）

A．1：1：1：1 B．3：0：1：0

C．9：3：3：1 D．3：3：1：1

5．关于生物组织中相关物质鉴定实验的说法中，正确的是（）

A．在蔗糖溶液中加入斐林试剂，水浴加热后，溶液会变成砖红色

B．西瓜汁含有丰富的葡萄糖，是鉴定还原糖的理想材料

C．用大豆磨成豆浆，加双缩脲试剂，溶液会变成紫色

D．用苏丹Ⅲ染花生子叶时，显微镜下发现黄色充满整个细胞

6．红树林素有护岸卫士、鸟类天堂、鱼虾粮仓的美誉，具有特殊的生态地位和功能，是极为珍贵的湿地生态系统，对调节海洋气候和保护海岸生态环境起着重要作用。但由于人类的围海造地和人工养殖以及建筑、薪柴之需，其面积日益减少。下列有关叙述不正确的是（）

A．红树林中的所有生物及其无机环境构成了湿地生态系统

B．红树林面积的减少会影响附近其他生态系统的稳定性

C．红树林对海岸生态环境的防护作用体现了生物多样性的直接价值

D．可以通过建立自然保护区实现对红树林的保护

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）将人IL-12基因表达载体导入T细胞，可促进T细胞的增殖分化，促进淋巴因子分泌，增强效应T细胞的杀瘤活性。回答下列问题：

（l）体外采用PCR技术扩增IL-12基因时，依据的原理是____，该技术使用Taq酶而不使用细胞DNA聚合酶的主要原因是____。

（2）构建的IL-12基因表达载体的组成有IL-12基因、复制原点_____（至少答2点）等，将其导入T细胞常采用的方法是____。

（3）检测IL-12基因在T细胞中是否翻译出IL-12蛋白，可采用____，若出现____，则成功翻译。

（4）研究表明：正常机体T细胞导入IL-12基因表达载体后，抗体的数量明显增多。原因是________

8．（10分）植物激素是植物细胞接受特定环境信号诱导产生的、低浓度时可调节植物生理反应的活性物质。请回答下列问题：

（1）生长素是植物激素的一种，是由________经过一系列反应转变而来的；在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行_______________运输。

（2）与“瓜熟”以后“蒂落”有关的植物激素主要是_____________，其生理作用是_______________。

（3）植物的矮化特性通常是由体内赤霉素的生物合成途径受阻导致的。为了确定某植物的矮化特性是否与赤霉素有关，某研究小组将生长状况相同