高中数专项复习：数列中的构造问题.pdfVIP

§6.4数列中的构造问题

使点解读】数列中的构造问题是历年高考的一个热点内容，主、客观题均可出现，一通过

构造新的数列求数列的通项公式.

题型一斯+i=pa〃+/m)型

命题点1a”+i=pa“+g(pWO,l,夕工0,其中〃i=a)

例1已知数列小｛｝满足m=l,a”+i=3a”+2,则.

答案23门一I

解析,.,a〃+i=3a〃+2,.•・。〃+1+1=3(如+1),

.•・斯:+1=3,.••数列飙｛+1｝为等比数列，公比4=3,

4〃+1

又“1+1=2,，。+1=2,3I

・・・斯=23”r一1.

命题点2a〃+i=pa“+w?+c(/?#(),l,g#0)

例2若G=l,%十1=24”-3〃，〃N”,求数列斯｛｝的通项公式.

解设Q”+I+7(〃+1)+“=2(。”+加+〃)，

所以a〃+i=2a”+2〃+〃一九

i—3,

所以解得2=〃=-3,

〃-4=0,

又小一3一3=—5#0,

所以即+L3(〃+1)—3=2,

a”一3〃一3

所以数列〃一3〃-3｝是以一5为首项，2为公比的等比数列，

所以如一3〃-3=—52门，

所以a”=一52」+3〃+3.

命题点3a”+i=〃q“+q〃(p#O,l,4#0,1)

例3已知数列斯｛｝满足内=3,。计1=3诙+2・3产|,〃N,则数列为｛｝的通项公式为()

A.如=(2〃+13B.a=(ii-\\2n

n

C.a„=(2n-\)yD.〃“=(/?+1)2”

答案C

解析由a”+i=3a”+2-3”,得即：：=*+2,

••.”一如=2,即数列制是首项为1,公差为2的等差数列，

3+13

故如=(2〃-1)-3”.

思维升华

形式构造方法

a“+i=pa“+q引入参数c,构造新的等比数列斯｛一c｝

a”+i=pz+q〃+c弓1入参数x,y,构造新的等比数列a｛”+x〃+y｝

a\=pa„+qn

n+两边网除以妙]构造新的数列‘

3

跟踪训练1(多选)已知数列为｛｝,下列结论正确的有()

A.若。1=2,2(〃+1)。”—〃飙+1=0,则即=〃-2”

B.在数列斯｛｝中，ai=l,且斯=2斯.i+3(〃N2,且