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- 2026-01-01 发布于北京
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(总分60分,测试时间30分钟)
班级得分
一、选择题(4分×12题=48分)
1.我百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局,但在魏晋南北朝时,南方的餐桌上除了稻米
外,还有各类北方面食,出现这种现象的主要是()
A、人口南迁和民族融合的影响B、面食的营养价值高
C、南方商品经济的发展D、南方人口增多
2.“国家根本,仰给东南”这一现象最早出现在下列哪个时期?()
A.魏晋时期B.唐朝中后期
C.南宋D.元朝
3.江南经济开发是古代经济的一个重要增长点。下列与东晋、南朝时期江南不相关的()
A.北方者重视农业发展B.北方长期,人口大量南迁
C.南方自然条件比较优越D.北方先进生产技术传入南方
【】A
【解析】
试题分析:本题主要考查江南地区开发的内容。依据已学知识可知,B、C、D都是江南地区开发的,而
A选项北方者重视农业发展与江南地区开发二者一北一南,没有关系,所以选A。考
点:人教新课标七年级上册·分立与民族融合·江南地区的开发
4.在三国鼎立局面的形成过程中,官渡之战、赤壁之战起到了重要作用,下列对其表述不正确的是()
A.这两次战役都是上著名的以少胜多战例
B.这两次战役都是曹操取得了决定性胜利
C.官渡之战为曹操统一北方奠定了基础
D.赤壁之战奠定了三国鼎立的局面
5.图示法是学习的一种好方法,它能将复杂的较直观形象的展示出来。下面哪幅图直观反映了三
国鼎立的形势()
6.下图反映了江南地区得到开发的是()
A.江南社会相对稳定B.江南自然条件优越
C.北方人口大量南迁D.南方者重视农业
7.东晋南朝时期江南地区得以开发的中没有()
A.北方战事多,南方战事较少,相对安定
B.北方人口南迁,充实了江南力
C.北方人民给南方带去了先进的农业、手工业技术
D.南方遍布人工运河
8.有人说:“我们国家的是一部与创新的波澜画卷。”北魏孝文帝促进了社会发展,主要表现
在()
A.打击了隋朝的B.奠定了古代经济重心南移的基础
C.加快了北方民族融合的步伐D.结束了南北长期的局面
【】C
【解析】
试题分析:本题主要考查学生对北魏孝文帝意义的识记。依据已学知识可知,北魏孝文帝采取了
一系列汉化措施,促进了北方的民族融合,促进了社会发展。因此选C。
考点:人教新课标七年级上册·分立与民族融合·北方民族大融合
9.魏晋南北朝时期,江南地区摆脱了原先停滞的状态,出现“一岁或稔(丰收),则数郡忘饥……丝
绵布帛之饶”的景象,其上的在于()
A.北方人口南迁B.社会比较安定
C.农业生产工具先进D.自然条件好
10.学完三国两晋南北朝时期的后,有几位同学对这一时期的基本特征进行了概括,你认为其中最为
准确的是:()
A.群雄并起与国家B.分立与民族融合
C.民族交往与民族融合D.经济繁荣与科技进步
11.“鲜卑族本身,尽管因此而不再单一民族存在,但在另一个民族大家庭中得到了永生。”使
鲜卑族“得到了永生”的是()
A.管仲B.商鞅变法
C.王安石变法D.孝文帝
【】D
【解析】
12.魏晋南北朝时期,江南地区得以开发的最主要
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