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江西中考：政治重点基础知识点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

心理与道德

认识自我

1.正确认识自己

-可以从生理、心理、社会等方面来认识自己，如自己的身材、性格、在班级中的角色等。

-通过自我评价和他人评价来认识自己。自我评价能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度；他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。

2.做更好的自己

-要接纳与欣赏自己，接纳自己的全部，欣赏自己的独特、优点、努力和为他人的奉献。

-要扬长避短，主动改正缺点，激发自己的潜能。同时，要在和他人共同生活中不断成长，为他人、为社会带来福祉。

情绪与情感

1.情绪

-人的情绪是复杂多样的，常见的基本情绪有喜、怒、哀、惧等。情绪受个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等因素影响。

-情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。

-我们要学会合理调节情绪，常用的方法有改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。

2.情感

-情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。情感相对稳定，如对祖国的热爱之情。

-情感的种类有基础性情感，如安全感；高级情感，如道德感等。情感是我们生命成长的体现，让我们的内心世界更加丰富。

友谊与交往

1.友谊

-友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇。

-友谊不是一成不变的，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。友谊不能没有原则，当朋友误入歧途时，要帮他改正。

-建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。呵护友谊，需要用心去关怀对方，学会尊重对方，正确处理冲突，正确对待交友中受到的伤害。

2.师生交往

-教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。由于年龄、学识、阅历、性格等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，我们要承认老师之间的差异，接纳不同风格的老师。

-师生彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。

3.亲子交往

-家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾。在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。

-亲子之间爱的碰撞是我们成长中难以回避的问题。我们要试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，用他们能接受的方式表达我们的爱。

法律与秩序

法律基础

1.法律的特征

-法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。

-法律是由国家强制力保证实施的，这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。

-法律对全体社会成员具有普遍约束力，任何人不论职位高低、功劳大小，都必须严格遵守国家法律。

2.法律的作用

-法律规范着全体社会成员的行为，规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。

-法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益。

特殊保护

1.未成年人需要特殊保护

-未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。

-未成年人的生存和发展事关人类的未来，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。

2.保护未成年人的六道防线

-家庭保护是未成年人保护的基础，父母或其他监护人依法履行对未成年人的抚养、教育和监护职责。

-学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。

-社会保护是指国家、社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。

-网络保护是指国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护。

-政府保护是指各级人民政府及其有关部门在各自职责范围内对未成年人实施的保护。

-司法保护是指国家司法机关（包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关）依法履行职责，对未成年人实施的专门保护。

违法行为

1.违法行为的分类

-根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还。行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为