2007年国家公务员考试《行测》真题卷含完整答案详解(易错题).docxVIP

2007年国家公务员考试《行测》真题卷含完整答案详解(易错题).docx

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2007年国家公务员考试《行测》真题卷

第一部分单选题(100题)

1、当苹果价格上涨时,对于消费者而言,会倾向于多食用梨而减少苹果的消费,原因在于食用苹果的成本增加了。而对于果园园主来说,会增加种植和采收人员以提升苹果产量,因为苹果价格上涨能够增加收益。那么,在其他条件不变的情况下,苹果价格上升会影响()。

A.供给增加

B.供给量增加

C.需求增加

D.需求量增加

【答案】:B

【解析】这道题主要考查供给和供给量、需求和需求量概念的区别。供给是指在一定时期内,生产者在各种可能的价格下愿意并且能够提供出售的该商品的数量,它强调的是生产者在不同价格水平下的生产意愿和能力的整体情况;供给量是指生产者在某一既定价格下愿意并且能够提供出售的某种商品的数量,它是具体价格对应的供给数量。需求是指在一定时期内,消费者在各种可能的价格水平下愿意并且能够购买的该商品的数量,它是消费者对于商品的整体购买意愿和能力;需求量是指消费者在某一既定价格下愿意并且能够购买的某种商品的数量。题目中提到苹果价格提高,果园园主增加种植和采收人员以提高产量,这是在其他条件不变的情况下,由于苹果价格这一单一因素上升,导致果园园主提供的苹果数量增加,这种在其他条件不变时,由商品自身价格变动引起的生产者提供商品数量的变动,属于供给量的变化。而需求和需求量都是针对消费者而言,本题主体是果园园主即生产者,并非消费者,所以与需求和需求量无关。同时,供给增加是除商品自身价格以外的其他因素变动引起的生产者愿意并且能够提供商品数量的增加,本题仅因价格上升导致产量增加,并非其他因素作用,不属于供给增加。因此,苹果价格上升,会影响供给量增加。

2、2016年,全国有16个省份相继出台了本地区高考改革方案,多省份改革重点聚焦于招生批次和科目设置的改革,()成为发展趋势。

A.文理分科

B.文理不分科

C.一二本不分

D.民办公办不分

【答案】:B

【解析】该题主要考查2016年多省份高考改革重点所呈现的趋势。高考改革中,改革招生批次和科目设置是重点内容。在科目设置方面,随着教育理念的更新和对学生综合素质培养的重视,打破传统的文理分科模式,实行文理不分科能让学生更全面地发展,符合教育改革的方向和要求,是当时多省份高考改革的趋势。而文理分科是传统的高考模式,不符合改革趋势。一二本不分主要是招生批次方面的改革,并非题目所强调的成趋势的重点内容。民办公办不分与高考改革招生批次和科目设置的重点并无关联。所以本题正确答案应是文理不分科。

3、一艘船在静水中的速度是每小时10公里,水流速度是每小时4公里,船顺流航行6小时,船行驶了多少公里?

A.60公里

B.64公里

C.68公里

D.72公里

【答案】:B.64公里

【解析】船顺流航行的速度是静水速度加上水流速度,即10+4=14公里每小时。因此,6小时行驶的距离是14*6=84公里。

4、在法的诸多价值中,处于最本质价值地位的是()。

A.正义

B.自由

C.效率

D.秩序

【答案】:B

【解析】在法的诸多价值中,自由是最本质的价值。自由代表着法以确认、保障人的这种行为能力为己任,从而使主体与客体之间能够达到一种和谐的状态。正义是法的基本标准,是评价法律好坏的重要尺度,但并非最本质价值。效率主要强调以最少的资源投入获得最大的产出,它更多侧重于经济等领域的考量,不是法最本质的价值体现。秩序是法的基础价值,为其他价值的实现提供必要的保障,但秩序本身也是为了更好地保障自由而存在。相比之下,自由是法追求的核心目标,是法最本质价值。

5、关于什么是公文,自古以来定义甚多,众说纷纭,下列选项中不正确的是()。

A.公文是公府所作之文,公事所用之文

B.公文是一种古老的文体,是“政事之先务”

C.与“公文”同时并称的还有“文书”、“文件”

D.企业在其管理活动中所形成和使用的文书不算公文

【答案】:D

【解析】该题考查对公文定义的理解。公文在古代就有公府所作之文、公事所用之文的定义,所以公府所作之文、公事所用之文属于公文定义的一种。公文历史悠久,是“政事之先务”,是一种古老的文体。在日常使用中,“公文”会与“文书”“文件”并称。而在现代,公文并不局限于政府机关,企业在管理活动中所形成和使用的文书,只要是用于处理公共事务、具备一定规范和效力等符合公文特性的,也算公文,所以“企业在其管理活动中所形成和使用的文书不算公文”表述错误。

6、在战国中后期,群雄采取“合众势以攻一强”策略,下列不属于群雄的是()。

A.秦

B.韩

C.楚

D.魏

【答案】:A

【解析】本题主要考查战国中后时期“合众势以攻一强”策略中群雄的相关知识。“合众势以攻一强”指的是合纵策略,即东方六国联合起来共同对抗秦国。秦是战

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