第六单元课外古诗词诵读《夜雨寄北》知识点-2025-2026学年统编版语文七年级上册(1).docxVIP

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《夜雨寄北》知识点汇总

《夜雨寄北》（唐）李商隐

【原文】君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

【译文】你问我何时还家，我无法说准归期，巴山夜雨连绵，秋水涨满了池塘。什么时候才能够与你在家中的西窗下一起剪烛长谈，再说起我独居巴山的客栈中面对夜雨的情景。

【文学常识】

李商隐（约813年—约858年），字义山，号玉谿生，又号樊南生，祖籍怀州河内（今河南省\t/item/%E6%9D%8E%E5%95%86%E9%9A%90/_blank沁阳市），出生于郑州荥阳（今河南省\t/item/%E6%9D%8E%E5%95%86%E9%9A%90/_blank荥阳市）?[52]，晚唐时期诗人。与\t/item/%E6%9D%8E%E5%95%86%E9%9A%90/_blank杜牧合称“\t/item/%E6%9D%8E%E5%95%86%E9%9A%90/_blank小李杜”，与\t/item/%E6%9D%8E%E5%95%86%E9%9A%90/_blank温庭筠合称“\t/item/%E6%9D%8E%E5%95%86%E9%9A%90/_blank温李”。

《夜雨寄北》是唐代诗人李商隐的诗作。这是作者身居异乡巴蜀时以诗的形式写给远在长安的妻子（一说友人）的复信。

1.“期”两次出现有何作用？

答：诗人有意重复使用“期”，使音韵回环往复，同时也恰当地表现了时间的来回转换，表现出妻子盼归、诗人思归的情感，达到形式与内容的完美结合。

2.第一句写法

答：运用对比。将“问归期”的满怀希望与“未有期”的无限失望相对照，突出表现诗人无边的思念和想见而不得见的悲凉。

3.“巴山夜雨涨秋池”一句中“涨”字有何妙处？

答：“涨”字富有动态感，既写出了巴山雨水注入秋池的自然之景，又流露出羁旅之愁与不得归之苦，衬托出诗人深重绵远的愁思。

2.赏析“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”一句的妙处。

答：诗人想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景，时空交错，虚实相生，把眼前的凄苦兑换成未来团聚的欢乐，也在未来的欢乐中注入被时间过滤了的“昔日”之苦。（写作手法角度赏析）

3.“秋”字作用：既点明季节，又渲染孤单、悲凉的气氛，烘托人物孤寂、落寞的心情。

4.“何当”体现了主人公怎样的心情？

答：体现了诗人急切的回家见妻子（或友人）的心情，突出今夜心境的郁闷、孤寂和内心的相思之苦。

5.“巴山夜雨”两次出现的作用。

答：前一个“巴山夜雨”是当时的夜雨，后一个“巴山夜雨”是诗人想象将来见面畅谈时回味的夜雨，诗人有意重复使用“巴山夜雨”，使音韵回环往复，同时也恰当地表现了空间的来回转换。重复的作用是突出思亲念旧，寂寞凄凉的感情，将现在和将来、自己和亲友、巴蜀和北方（长安）联结起来。

7.主旨：这首诗通过现实之境的凄冷和想象团聚之境的欢乐，抒发了诗人羁旅他乡的孤独凄凉和对团聚的期盼之情。

【练习】

1、请用简洁的语言，写出诗人“今夜”的心境。

答：诗人面对残烛,夜深不眠.在巴山夜雨中展读亲友询问归期的来信,心中充满归期无期的孤寂。

2、第二句除明写漂泊异乡时感知到的秋夜雨景之外，还暗示了诗人怎样的情感？

答：还暗示了诗人孤灯听雨、长夜难眠的离情别绪，也像这秋雨一样绵绵密密，涨满了秋池。

3、三、四两句明明是写今日的离情，却设想未来的相逢，相逢之日再诉今日离情。诗人为什么要这样写？

答：设想来日重逢谈心的欢悦,来反衬今夜的孤寂.表现了诗人对于归期的向往,对于“君”的深厚友情.这给诗中增添了欢欣感.这种欢欣只是一种难以卜料的期待,因而示现于将来的欣慰,又加剧了眼前归期未有期的痛苦.我们可以感受到诗人的情感不断起伏、跳跃,但是通篇的情感色调又是和谐、统一的。

【理解性默写】

1.李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，把思念深情转化为重聚希冀（思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱，潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将相思之情转化为了重逢的希冀）（表达诗人思念妻子，渴望重聚）（想象将来与亲友团聚、剪烛夜话）的两句诗是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

2.《夜雨寄北》中暗示诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情：

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

“剪烛西窗”成语现指亲友相逢叙旧，它出自李商隐《夜雨寄北》中的何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

李商隐在《夜雨寄北》中，则想象了与友人剪烛夜谈的情景：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。