2025湖南常德科技职业技术学院招聘10人笔试参考题库及完整答案详解一套.docxVIP

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2025湖南常德科技职业技术学院招聘10人笔试参考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列各项政策措施中,不属于财政政策手段的是()。

A.发行国债

B.调控利率

C.财政补贴

D.转移支付

【答案】:B

【解析】财政政策是指国家根据一定时期内政治、经济、社会发展的任务而规定的财政工作的指导原则,通过财政部财政支出与税收政策来调节总需求。财政政策的手段主要包括税收、预算、国债、购买性支出和财政转移支付等手段。调控利率是货币政策。

2、紧缩性财政政策是指通过增加财政收入或减少财政支出以抑制社会总需求增长,并采取一系列措施减少货币流通量的政策。下列选项属于紧缩性财政政策的是()。

A.增加公共工程的开支

B.增加政府购买

C.增加对个人的转移支出

D.提高税率

【答案】:D

【解析】紧缩性财政政策的目的是抑制社会总需求增长,减少货币流通量。其实施方式主要包括增加财政收入和减少财政支出。增加公共工程的开支,这属于政府加大在基础设施等公共工程方面的资金投入,会使社会上的资金增多,从而刺激社会总需求增加,并非抑制社会总需求增长,所以不属于紧缩性财政政策。增加政府购买,即政府增加对商品和服务的采购,会直接拉动市场需求,使社会总需求上升,与紧缩性财政政策抑制社会总需求增长的目的相悖,不属于该政策范畴。增加对个人的转移支出,意味着政府把更多资金转移给个人,个人可支配收入增加,进而会刺激消费、拉动需求,导致社会总需求增长,不符合紧缩性财政政策的要求。提高税率,会使企业和个人的税负加重。企业纳税增多,用于生产和投资的资金就会减少;个人纳税增加,可支配收入相应减少,消费能力也会降低。这样一来,社会总需求就会受到抑制,同时货币流通量也会相应减少,符合紧缩性财政政策的定义。综上所述,属于紧缩性财政政策的是提高税率。

3、陶渊明《五柳先生传》中有“好读书,不求甚解”一句,其意思理解正确的是()。

A.喜欢读书,碰到意义难通之处,不需求细细的解释

B.认真读书,不去追究深意是不行的

C.喜欢读书,但不会曲解书中的道理

D.认真读书,碰到意义难通的地方,一定要查找答案

【答案】:A

【解析】该题考查对“好读书,不求甚解”意思的理解。“好读书,不求甚解”这句话强调的是喜欢读书,在阅读过程中遇到意义难通之处,不必过分执着于细细的解释。一种观点认为,这种读书方式注重对书籍整体内容的把握和领会,不过分纠结于个别字词、语句的精准含义,更侧重于追求读书时的一种感悟和理解,是一种比较豁达、随性的读书态度。从选项来看,“认真读书,不去追究深意是不行的”这种表述与“不求甚解”的含义相悖,它强调必须追究深意;“喜欢读书,但不会曲解书中的道理”重点在于不曲解道理,与“不求甚解”强调遇到难通之处不细究的核心意思不一致;“认真读书,碰到意义难通的地方,一定要查找答案”同样与“不求甚解”不细究难通之处的意思不符。所以正确的理解应是喜欢读书,碰到意义难通之处,不需求细细的解释。

4、四川省宜宾市长宁县拟向市政府申请增拨地震救灾物资,应使用的文种是

A.报告

B.提案

C.请示

D.函

【答案】:C

【解析】该问题是在询问长宁县向市政府申请增拨地震救灾物资应使用的文种。首先分析申请增拨救灾物资这一情况,长宁县需要获得市政府的批准和支持,以获取所需的救灾物资。然后看各个文种的适用情况。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、回复上级机关询问的公文,重点在于汇报,并不用于请求批准事项,所以不适合用于申请增拨救灾物资。提案一般用于政协会议等场合,是政协委员等向政协组织提出的书面意见和建议,并非适用于行政机关之间的行文,因此不能用于长宁县向市政府的申请。请示适用于向上级机关请求指示、批准。长宁县向市政府申请增拨救灾物资,正是请求市政府批准给予物资支持,符合请示的适用范围。函是适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项的公文。而长宁县和市政府是上下级隶属关系,并非不相隶属关系,所以不适合用函。综上所述,长宁县向市政府申请增拨地震救灾物资应使用的文种是请示。

5、十九大报告提出,从现在到2020年,是全面建成小康社会的决胜期。以下不属于我国全面建成小康社会目标的是()

A.社会保障全民覆盖,人人享有基本医疗卫生服务

B.发展的平衡性、协调性、可持续性明显增强

C.实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番

D.科技对经济的贡献率大幅上升,社会主义现代化基本实现

【答案】:D

【解析】题目考查全面建成小康社会的目标相关知识。我国全面建成小康社会的目标是多方面的,包括经济、社会、民生等诸多领域。社会保障全民覆盖,人人享有基本医疗卫生服务,这是全面建成小康社会在民生保障方面的重要体现,是保障人民生活质量、促进社会公平正义的关键内容,属于

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