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第一章绪论:马克思主义基本原理概论的时代价值第二章马克思主义哲学:认识世界的科学方法第三章政治经济学:资本主义的运行逻辑与社会主义方向第四章科学社会主义:从空想到现实的伟大飞跃第五章中国特色社会主义理论体系:实践伟力的理论表达第六章结语:理论学习的终身课题
01第一章绪论:马克思主义基本原理概论的时代价值
第1页绪论引入:理论学习的时代需求在2018年,中国特色社会主义进入了新时代,这一历史性变革对马克思主义理论的学习提出了新的要求。据《光明日报》报道,2018年全国‘学习强国’APP用户达到1.46亿,这一数据不仅反映了理论学习的热潮,也凸显了时代对理论学习的迫切需求。习近平总书记曾强调,哲学社会科学工作者有责任讲好中国故事,传播好中国声音。因此,如何将马克思主义基本原理概论课程与中国特色社会主义实践相结合,成为当前亟待解决的问题。以‘2017年《习近平的七年知青岁月》销量突破200万册’为例,这本书通过讲述习近平总书记在陕北梁家河的知青生活,展现了马克思主义理论与中国实际相结合的生动实践。这种理论与实践的结合,不仅能够增强理论学习的吸引力,还能够更好地指导实践,推动社会发展。因此,本课程将从理论学习的时代需求、课程的核心内容框架、学习方法的指导以及课程的时代使命四个方面进行深入探讨。
第2页绪论分析:课程的核心内容框架马克思主义哲学马克思主义政治经济学科学社会主义辩证唯物主义与历史唯物主义资本主义生产方式与社会主义经济制度共产主义理想与中国特色社会主义
第3页绪论论证:学习方法的指导问题导向学习法以问题为中心,深入挖掘理论的实际应用场景案例驱动学习法通过具体案例,增强理论学习的直观性和实践性比较分析法对比不同理论体系的差异,深化对马克思主义的理解实践检验法将理论学习与实践相结合,检验理论的科学性和真理性
第4页绪论总结:课程的时代使命本课程旨在实现‘三个转化’:理论转化为思想武器、知识转化为行动指南、学术转化为社会影响。首先,理论转化为思想武器,意味着通过理论学习,学生能够掌握马克思主义的基本原理,形成正确的世界观、人生观和价值观。其次,知识转化为行动指南,要求学生将所学知识应用于实践,指导实际工作。最后,学术转化为社会影响,强调理论研究的学术价值和社会意义,推动马克思主义理论的发展和创新。2018版教材的修订,体现了这一目标,增加了‘新时代’理论的阐释,强化了‘人类命运共同体’理念,优化了‘新时代党的建设’部分,这些都是为了更好地指导实践,推动社会发展。
02第二章马克思主义哲学:认识世界的科学方法
第5页哲学板块引入:从‘薛定谔的猫’看辩证思维在2018年,诺贝尔物理学奖的成果之一是量子纠缠实验,这一实验提出了‘薛定谔的猫’的著名思想实验。薛定谔的猫是否同时处于生与死的状态?这一思想实验不仅引发了科学界的广泛关注,也为我们理解马克思主义哲学中的对立统一规律提供了新的视角。马克思主义哲学强调,事物是普遍联系和永恒发展的,对立统一规律是事物发展的根本规律。通过‘薛定谔的猫’的例子,我们可以更好地理解对立统一规律的科学性和真理性。2018年《中国哲学年鉴》的数据显示,90%的高校哲学课程存在‘理论生活化不足’的问题,这说明我们需要将哲学理论与科学前沿相结合,增强理论学习的吸引力。以‘2018年某大学‘哲学与人工智能’跨学科研讨会’为例,该研讨会探讨了哲学与人工智能的交叉领域,展现了哲学理论的实践价值。
第6页哲学板块分析:辩证唯物主义的核心框架对立统一规律质量互变规律否定之否定规律事物内部矛盾的对立与统一推动事物发展事物发展由量变到质变,再到新的量变事物发展经过肯定、否定、否定之否定的循环
第7页哲学板块论证:历史唯物主义的实践案例人民群众创造历史社会存在决定社会意识生产力决定生产关系人民群众是历史的主体,推动社会进步社会存在的变化决定社会意识的变化生产力的发展推动生产关系的变革
第8页哲学板块总结:哲学学习的现实意义哲学学习不仅能够提升学生的思维能力,还能够培养批判精神和创新意识。马克思主义哲学作为科学的世界观和方法论,具有重要的现实意义。2018版教材的修订,增加了‘辩证唯物主义与科学方法论’章节,强化了‘新时代中国实践’案例,优化了‘西方哲学批判’部分,这些都是为了更好地指导实践,推动社会发展。通过哲学学习,学生能够更好地理解中国特色社会主义的理论基础,增强道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。
03第三章政治经济学:资本主义的运行逻辑与社会主义方向
第9页政治经济学引入:从‘996’争议看剥削理论在2018年,‘996工作制’引发了广泛的争议,这一争议不仅反映了劳动者的权益保护问题,也引发了我们对马克思主义剥削理论的思考。马克思的剥削理论是否过时?这是我们需要深入探讨的问题。20
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