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2025年《保教知识与能力》模拟题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.学前儿童认知发展的关键期主要存在于（）。

A.学龄期

B.幼儿期

C.婴儿期

D.青春期

2.提出“最近发展区”理论的教育家是（）。

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁纳

D.蒙台梭利

3.幼儿园环境中的“软环境”主要指（）。

A.教室布局

B.物品摆放

C.师幼关系

D.空气质量

4.学前儿童身体发展的速度在哪个年龄段最为迅速？（）

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-12岁

5.幼儿园教育活动的核心是（）。

A.游戏活动

B.教师讲授

C.绘画手工

D.音乐舞蹈

6.“教育即生长”、“生活即教育”、“社会即学校”是哪位教育家提出的？（）

A.蔡元培

B.陶行知

C.杨贤江

D.鲁迅

7.幼儿园教师专业发展的核心是（）。

A.提高学历水平

B.掌握专业技能

C.遵守职业道德

D.完善知识结构

8.对3-4岁幼儿来说，其社会性发展主要表现为（）。

A.开始建立规则意识

B.出现初步的性别角色认同

C.能与同伴合作游戏

D.能独立解决同伴间的冲突

9.保证幼儿安全的首要条件是（）。

A.提供安全的玩具

B.建立完善的安全制度

C.加强安全教育

D.安装监控设备

10.幼儿园一日生活中，入园环节的主要目的是（）。

A.组织教学活动

B.进行知识传授

C.建立初步的常规

D.完成教学任务

11.幼儿园游戏活动的主要价值在于（）。

A.发展幼儿基本动作

B.培养幼儿的认知能力

C.促进幼儿社会性发展

D.以上都是

12.在幼儿园教育中，教师角色最主要的是（）。

A.管理者

B.教育者

C.服务者

D.研究者

13.幼儿园心理环境的核心是（）。

A.物理环境

B.师幼关系

C.同伴关系

D.家园关系

14.学前儿童思维发展的主要特点是（）。

A.从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

B.以抽象逻辑思维为主

C.以直觉行动思维为主

D.感知动作思维占主导

15.幼儿园健康教育活动不包括（）。

A.身体锻炼

B.卫生习惯培养

C.食品营养教育

D.心理健康辅导

16.“指南针”、“万花筒”等玩具主要发展幼儿的（）。

A.大肌肉动作

B.小肌肉动作

C.视觉辨别能力

D.听觉辨别能力

17.幼儿园教育评价的根本目的是（）。

A.对幼儿进行排名

B.评估教师工作

C.促进幼儿发展

D.选择优质园所

18.幼儿园班级管理中，建立常规的主要作用是（）。

A.维持班级秩序

B.培养幼儿自主性

C.展现教师能力

D.完成教学任务

19.儿童出生后，其最初的认知活动主要是（）。

A.注意

B.感觉和知觉

C.记忆

D.思维

20.家庭教育对幼儿发展的主要影响体现在（）。

A.形成早期学习习惯

B.塑造性格特点

C.促进身体发育

D.以上都是

二、多项选择题（每题2分，共10分）

21.幼儿园心理健康的标志包括（）。

A.情绪稳定愉快

B.人际关系和谐

C.对环境有好奇心

D.行为符合年龄特点

E.学习成绩名列前茅

22.幼儿园环境创设的原则包括（）。

A.科学性原则

B.发展适宜性原则

C.安全性原则

D.经济性原则

E.创造性原则

23.幼儿园教师的教育行为应符合（）。

A.爱岗敬业

B.尊重幼儿人格

C.保护幼儿安全

D.团结协作

E.不断学习

24.幼儿园游戏的特点有（）。

A.自主自愿

B.兴趣驱动

C.过