告别陋习走向文明新泰市优秀主题班会比赛.pptVIP

告别陋习，走向文明;华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的文明礼仪，是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍把这些细节作为考核的重要标准。

;校园不文明行为;这样的脚印并不好看;随地吐痰，传播疾病，破坏环境;“文明人”自测：你是一个文明的人吗？;（6）离开宿舍时，你会关好门窗，熄灯再走人吗？A.会B.有时C.不会

（7）在公共场所购物购票时，你能按顺序排队吗？A.能B.有时C.不能

（8）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？A.能B.有时C.不能

（9）在学校或在街上遇见外国人，你会好奇地盯着他们看，对他们指手画脚吗？

A.不会B.有C.会

（10）如有同学生病了，你会主动帮助他到医务室看病吗？A.会B.有时C.不会;说明：选“A”得3分,选“B”得2分,选“C”得1分。

分数为30－24分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！

分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！

分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。;同学们，你们都是文明人吗？自测完后，你发觉了什么？

反思：自己存在哪些不良的行为习惯？会给自己和他人带来什么不良的后果？

小组讨论：成为一名文明学生，我们应该怎么做？?

;国家发出以礼仪、礼貌、礼节为重点的“三礼”教育和学生行为习惯的培养，树立中学生“十个文明形象”。那这十个文明形象是什么呢？;①升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼

②与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信

③公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体

④孝敬父母，尊敬师长，乐于助人

⑤乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人

⑥行车走路，遵守交通规则

⑦保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏

⑧爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序

⑨社会交往热情、友好、大方

⑩情趣健康，远???不利于身心健康的场所;文明就文明在言行上。文明言行主要是“三管好”：

1、管好你的嘴：不要骂人，不讲脏话，不起绰号，不乱吐。

2、管好你的脚：不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩。

3、管好的你的手：不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。;古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。文明就餐、文明用语、文明交往……看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。

我们每位同学都要做到举止得体、言行文明、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，做一个文明的中学生。那么做一个文明的中学生，应该遵守哪些礼仪规范呢？;中学生校园礼仪规范;中学生校园礼仪规范;1、初次见面说：

2、客人到来说：

3、欢迎购物用：

4、表示歉意说：

5、麻烦别人说：

6、与人分别说：

7、表示答谢说：

8、接受感谢说：

9、表示礼让说：

10、中途先走说：;文明礼仪测试题;校园文明三句半

（一）甲：我们四人台上站！乙：要把文明常规谈！

丙：你还别嫌我麻烦！丁：往这看！

（二）甲：自尊自爱重仪表！乙：诚实守信讲文明！

丙：遵规守纪勤学习！丁：很重要！

（三）甲：尊敬国旗要肃立！乙：高唱国歌要整齐！

丙：校训呼号要响亮！丁：敬礼！

（四）甲：天天来把卫生搞！乙：贵在保持习惯好！

丙：遇到废纸不放过！丁：重环保！

（五）甲：文明教育搞得好！乙：好人好事真不少！

丙：文明之花哪最多？丁：数我班！;如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，那你就是真真正正的失败，因为你失去了做人的真谛。;做文明中学生要从我做起，从身边的小事做起。我们不仅要做文明人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。让我们把文明之花播撒到生活中、校园中！

;写一篇反思自身文明礼仪的文章。

找出自己较文明的地方，继续发扬；反思自己不文明的行为，加以改正。;