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2025年事业单位职测全真模拟卷：教育心理学应用

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.在教育心理学中，认为学习是刺激与反应之间建立联结的过程，强化在刺激-反应联结的建立中起重要作用的学习理论是（）。

A.认知学习理论

B.行为主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

2.根据维果茨基的理论，“最近发展区”指的是（）。

A.学生现有独立解决问题的水平

B.学生在成人指导下的解决问题的水平

C.学生现有水平与潜在发展水平之间的差距

D.学生认知发展的最高阶段

3.教师在课堂上通过表扬、奖励等方式来强化学生的良好行为，这主要运用了（）。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

4.小明在解题时，习惯于按照一定的逻辑步骤进行思考，这体现了他的认知风格属于（）。

A.场依存型

B.场独立型

C.整体性

D.分析性

5.“授人以鱼不如授人以渔”，这句话强调的是（）在教学中的重要性。

A.知识传授

B.能力培养

C.德育

D.班级管理

6.学生在学习新知识时，往往倾向于利用已有的知识和经验来理解新信息，这种现象体现了思维的（）。

A.独立性

B.灵活性

C.定势性

D.创造性

7.班杜拉的社会学习理论强调（）在学习中的作用。

A.刺激-反应联结

B.强化

C.观察学习

D.认知结构

8.针对学习动机不足的学生，教师可以采取（）来激发他们的学习兴趣。

A.设置合理的目标

B.注重知识的实用性

C.创设良好的学习氛围

D.以上都是

9.在学生群体中，存在智力水平、学习速度、兴趣等方面的差异，这被称为（）。

A.学习困难

B.学习障碍

C.个体差异

D.发展迟缓

10.教师通过创设问题情境，引导学生积极思考、自主探究，从而获得知识和发展能力的教学方法是（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.发现法

D.演示法

11.马斯洛需要层次理论中，处于最高层次的需要是（）。

A.生理需要

B.安全需要

C.社交需要

D.自我实现需要

12.学生在课堂上突然发出怪声，干扰了其他同学的学习，教师首先应该采取的措施是（）。

A.批评该学生

B.冷静处理，制止干扰

C.了解原因，对症下药

D.请家长配合

13.根据埃里克森的社会心理发展理论，青少年期的主要发展任务是（）。

A.建立信任感

B.发展自主性

C.形成角色同一性

D.培养亲社会行为

14.教师在教育过程中，不仅要关注学生的知识学习，还要关注他们的品德发展、心理健康等，这体现了（）的教育观。

A.知识本位

B.能力本位

C.学生发展

D.社会本位

15.学生在学习过程中，往往会出现注意力不集中、思维迟缓等现象，这可能是由于（）引起的。

A.学习动机不足

B.学习方法不当

C.注意力品质差

D.以上都是

16.对于有学习障碍的学生，教师应该（）。

A.降低教学要求

B.多加批评教育

C.提供个性化的支持和帮助

D.与其他同学隔离

17.教师在课堂上运用多媒体技术进行教学，这属于（）教学手段。

A.传统

B.现代化

C.主导

D.辅助

18.“破涕为笑”反映了人的情绪具有（）的特点。

A.两极性

B.波动性

C.短暂性

D.适应性

19.教师在评价学生时，不仅要关注学生的考试成绩，还要关注他们的学习过程、进步程度等，这体现了（）的评价观。

A.总结性评价

B.形成性评价

C.绝对性评价

D.相对性评价

20.教师在工作中感到焦虑、紧张、疲惫等，影响了工作积极性，这可能是由于（）引起的。

A.教师职业压力

B.教师专业能力不足

C.教师人际关系差

D.以上都是

二、简答题（每题5分，共20分）

1.简述行为