2025浙江交通职业技术学院招聘13人笔试参考题库及答案详解(典优).docxVIP

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2025浙江交通职业技术学院招聘13人笔试参考题库

第一部分单选题(50题)

1、有专家担心转基因作物可能对环境有危险。比如在美国栽种的那种能抗虫害的玉米和棉花,可能加快出现一些更难对付的害虫。这类作物的所有分子都分泌出一些微量的“杀虫药”,一种像任何一种农药一样能选择杀死某些害虫的“雾剂”。对这段话理解正确的一项是()。

A.新害虫的出现与能抗虫害作物分泌的“雾剂”污染环境有关

B.美国的转基因玉米和棉花品种是无法对付害虫的

C.能抗虫害的作物可能促使更难杀死的害虫出现

D.能抗虫害的作物,在抗虫害的同时,又保护了一些害虫

【答案】:C

【解析】第一项错误,文中没有涉及相关内容。第二项错误,美国栽种转基因玉米和棉花品种“可能加快出现一些更难对付的害虫”,而不是它不能对付害虫。第三项正确,由“比如在美国栽种的那种能抗虫害的玉米和棉花,可能加快出现一些更难对付的害虫”可知,转基因作物可能促使更难对付的害虫出现。第四项错误,“选择杀死某些害虫”是指作物分泌的“杀虫剂”具有一定的局限性和针对性,而不是“保护害虫”。因此答案选第三项。

2、世界童话的经典之作《格林童话》,陪伴了一代又一代孩子度过美好童年。下列哪一位可爱女孩不是《格林童话》中的主人公()。

A.小红帽

B.豌豆公主

C.睡美人

D.灰姑娘

【答案】:B

【解析】本题考查对《格林童话》主人公的了解。《格林童话》是世界童话的经典之作。“小红帽”出自《小红帽》这一经典童话,该故事是《格林童话》中的著名篇章,主要讲述了小红帽在去看望外婆的途中遇到大灰狼的故事。“豌豆公主”出自安徒生童话《豌豆公主》,而非《格林童话》。这个故事以其独特的方式展现了公主的娇嫩体质。“睡美人”的故事《睡美人》是《格林童话》里的名篇,讲述了公主被诅咒后沉睡百年,最后被王子唤醒的浪漫故事。“灰姑娘”的故事《灰姑娘》同样是《格林童话》的经典之一,描绘了灰姑娘在逆境中坚守善良,最终获得幸福的美好结局。因此,不是《格林童话》主人公的是豌豆公主。

3、行政复议是公民、法人或其他组织通过行政救济途径解决行政争议的一种方法。下面可运用复议解决的纠纷是()。

A.学校多收了五十元的资料费

B.李某偷割了村前的电缆

C.小张在乡干部竞选中落选,心中不服

D.镇政府将李三房子推倒,没有事前通知也没有补偿

【答案】:D

【解析】本题可根据行政复议的定义,判断哪个选项中的纠纷属于公民、法人或其他组织通过行政救济途径可解决的行政争议。行政复议是公民、法人或其他组织通过行政救济途径解决行政争议的一种方法,其前提是存在行政争议,也就是行政主体在行政管理过程中与行政相对人之间产生的争议。学校是事业单位,不是行政主体,学校多收资料费属于民事纠纷,并非行政争议,不能通过行政复议解决。李某偷割村前电缆属于违反治安管理或刑法的行为,应按照相关的治安管理处罚程序或刑事诉讼程序处理,不属于行政复议所解决的行政争议范畴。乡干部竞选并非行政行为,小张在乡干部竞选中落选不服,这不是行政主体与行政相对人之间的行政争议,不能通过行政复议途径解决。镇政府属于行政主体,镇政府将李三房子推倒,没有事前通知也没有补偿,这是镇政府在行政管理过程中与李三产生的行政争议,李三作为行政相对人可以通过行政复议的途径来解决该纠纷。综上,可运用复议解决的纠纷是镇政府将李三房子推倒,没有事前通知也没有补偿这种情况。

4、该公文所属文种的主要功能在于其()。

A.法规性

B.广泛性

C.通俗性

D.知照性

【答案】:D

【解析】该题主要考查对公文所属文种主要功能的理解。法规性通常指公文具有法律、规章的性质和效力,用于规范人们的行为,一般是特定类型的公文才具备,并非普遍的主要功能;广泛性强调的是涉及范围广,但这并非是一种特定的公文主要功能;通俗性主要侧重于公文语言表达易于理解,这也不是公文文种的主要功能体现;知照性是许多公文文种的重要功能,旨在向有关方面传达信息、告知事项,让相关人员知晓,符合很多公文的主要用途。所以该公文所属文种的主要功能在于知照性。

5、关于社会主义市场经济,下列说法错误的是()。

A.以公有制为主体

B.进行分配时,要把按劳分配和按生产要素分配结合起来,坚持效率优先、兼顾公平的原则

C.国家能够实行强有力的宏观调控

D.经济高度开放,竞争同质化

【答案】:D

【解析】社会主义市场经济体制是中国改革开放所建立的市场经济体制。在社会主义市场经济中,公有制经济占据主体地位,这是由社会主义的本质决定的,它保证了市场经济发展的社会主义方向,所以以公有制为主体是社会主义市场经济的重要特征。在分配制度方面,社会主义市场经济把按劳分配和按生产要素分配结合起来,同时坚持效率优先、兼顾公平的原则。按劳分配体现了劳动者的劳动贡献与

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