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国考行测题库推荐

第一部分单选题(100题)

1、两艘船从相距500公里的两地同时出发，沿直线相向而行。大船的速度是每小时45公里，小船的速度是每小时35公里。它们相遇后，大船需要多久才能追上小船？

A.5小时

B.6小时

C.7小时

D.8小时

【答案】：C

【解析】相遇时，大船已经行驶了500*(45/(45+35))=300公里，还需要行驶200公里追上小船，所需时间为200/45≈4.44小时，约为5小时。

2、职业教育政策对学生的职业规划有何影响？

A.提高学生的职业规划能力

B.降低学生的职业规划能力

C.减少学生对职业规划的关注

D.对学生的职业规划没有影响

【答案】：A

【解析】职业教育政策旨在提高学生的职业技能和职业规划能力，帮助学生更好地选择和发展自己的职业道路。

3、关于公文的行文规则，表述错误的是（）。

A.行文关系根据隶属关系和职权范围确定，不得越级行文

B.向上级机关行文，原则上主送一个上级机关，根据需要同时抄送相关上级机关和同级机关，不抄送下级机关

C.向下级机关行文，主送受理机关，根据需要抄送相关机关。重要行文应当同时抄送发文机关的直接上级机关

D.需经政府审批的具体事项，经政府同意后可以由政府职能部门行文。文中须注明已经政府同意

【答案】：A

【解析】该题考查公文行文规则相关知识，需判断各选项表述是否错误。关于行文关系，通常是根据隶属关系和职权范围确定，然而在特殊情况下是可以越级行文的，比如遇有重大突发事件，逐级行文会延误时机造成重大损失等，所以“不得越级行文”表述错误。向上级机关行文时，原则上主送一个上级机关，可根据需要同时抄送相关上级机关和同级机关，为避免信息干扰等情况不抄送下级机关，此表述符合行文规则。向下级机关行文时，主送受理机关，可根据需要抄送相关机关，重要行文同时抄送发文机关的直接上级机关有助于上级了解情况进行监督指导，符合行文规定。需经政府审批的具体事项，经政府同意后由政府职能部门行文并注明已经政府同意，这样既保证了事项的合规性，又明确了责任，此表述正确。综上，表述错误的是关于行文关系“不得越级行文”的内容。

4、一个班级里有40名学生，其中25%的学生是女生，那么女生有多少人？

A.10人

B.15人

C.20人

D.25人

【答案】：B

【解析】40名学生中25%是女生，即40的25%，计算得10人。

5、政治上主张“无为而治”“不尚贤，使民不争”的思想家是（）。

A.孔子

B.庄子

C.老子

D.墨子

【答案】：C

【解析】本题可根据各思想家的主要思想来逐一分析。该题询问主张“无为而治”“不尚贤，使民不争”的思想家是谁。“无为而治”是道家的基本思想，也是其修行的基本方法；“不尚贤，使民不争”出自《道德经》，意思是不推崇有才德的人，导使老百姓不互相争夺。选项中涉及的人物分别为孔子、庄子、老子和墨子。孔子是儒家学派创始人，他的思想核心是“仁”和“礼”，强调道德伦理和社会秩序，倡导通过教育和道德感化来治理国家，并非主张“无为而治”，所以该选项不符合要求。庄子是道家学派的重要代表人物，他继承和发展了老子的思想，强调个体的自由和精神的超越，追求逍遥自在的境界，但“无为而治”“不尚贤，使民不争”这一观点并非由他提出。老子是道家学派的创始人，其思想主张包括“无为而治”，认为统治者不过多干预，让社会自然发展；“不尚贤，使民不争”也是老子的观点，所以该项符合题意。墨子是墨家学派的创始人，他主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“节用”等，强调无差别地爱一切人，反对战争，选拔贤能之人等，与“无为而治”和“不尚贤，使民不争”的思想不符。综上，答案为老子。

6、某公司有150名员工，其中70人喜欢咖啡，60人喜欢茶，40人喜欢咖啡和茶。问既不喜欢咖啡也不喜欢茶的人数是多少？

A.20

B.30

C.40

D.50

【答案】：C

【解析】使用容斥原理，至少喜欢咖啡或茶的人数为：70+60-40=90人，因此既不喜欢咖啡也不喜欢茶的人数为：150-90=60人。

7、用来转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文的通知是（）。

A.批转性通知

B.转发性通知

C.转交性通知

D.请转性通知

【答案】：B

【解析】用来转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文的通知是转发性通知。批转性通知是用于上级机关批转下级机关的公文，给所属人员，让他们周知或执行。而转交性通知、请转性通知并非标准的公文通知类型。所以该题应选转发性通知。

8、荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”这句话蕴含的哲学原理是（）。

A.意识对物质具有能动性作用

B.量变积累到一定阶段必然会引起质变

C.客观事物不以主观意识为转移

D.整体居于主导地位，统率着