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辽宁高考：语文重点基础知识点归纳

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

字词部分

-字音

-多音字：如“和”，有“hé”（和平）、“hè”（附和）、“huó”（和面）、“huò”（和药）、“hú”（和牌）等读音。在复习时要结合不同的词语去记忆其读音。比如“载”，“载歌载舞”“载重”中读“zài”，而“记载”“三年五载”中读“zǎi”。

-形声字：有些形声字的读音与其声旁不一致，像“莘莘学子”的“莘”读“shēn”，不读“xīn”；“刚愎自用”的“愎”读“bì”，不读“fù”。

-易读错字：像“氛围”的“氛”读“fēn”，不读“fèn”；“刽子手”的“刽”读“guì”，不读“kuài”。

-字形

-形近字：例如“戊、戌、戍、戎”，“戊”读“wù”，“戌”读“xū”，“戍”读“shù”，“戎”读“róng”。可以通过口诀“横戌点戍空心戊，十字交叉就念戎”来区分。再如“辨、辩、辫、瓣”，“辨别”用“辨”，“辩论”用“辩”，“辫子”用“辫”，“花瓣”用“瓣”。

-同音字：“化装”和“化妆”，“化装”有假扮、改变容貌的意思，“化妆”侧重于用脂粉等使容貌美丽。“必须”和“必需”，“必须”表示事理上和情理上必要，一般用来修饰动词；“必需”指一定要有，不可少，一般用来修饰名词。

-成语

-望文生义类：如“万人空巷”，很多人以为是巷子里空无一人，其实它是说家家户户的人都从巷子里出来了，多形容庆祝、欢迎等盛况。“不刊之论”不是不能刊登的言论，而是指不能改动或不可磨灭的言论。

-用错对象类：“豆蔻年华”专指女子十三四岁；“举案齐眉”只能用于夫妻之间。

-褒贬误用类：“趋之若鹜”是像鸭子一样成群跑过去，比喻很多人争着赶去，含贬义；“凤毛麟角”比喻珍贵而稀少的人或物，是褒义词。

病句部分

-语序不当

-多项定语语序不当：多项定语一般的排列顺序是领属性的词+数量性的词+动词或动词短语+形容词或形容词短语+表性质的名词+中心语。比如“她是国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练”。

-多项状语语序不当：多项状语的一般顺序是表目的或原因的介宾短语+表时间的名词或介宾短语+表处所的名词或介宾短语+表范围或频率的副词+表情态的形容词或动词+表对象的介宾短语+中心语。例如“许多老师昨天在休息室里都热情地同他交谈”。

-关联词位置不当：如果两个分句的主语相同，关联词应放在主语后面；如果两个分句的主语不同，关联词应放在主语前面。如“他不仅学习好，而且品德也好”，前后分句主语都是“他”，“不仅”应放在“他”后；“不仅他会唱歌，而且我也会唱歌”，前后分句主语不同，“不仅”应放在“他”前。

-搭配不当

-主谓搭配不当：如“他的革命精神时刻浮现在我眼前”，“精神”不能“浮现”，可将“精神”改为“形象”。

-动宾搭配不当：“采取了一系列的改革措施，取得了明显的效果”中“采取”和“措施”搭配合理，但如果说“采取了一系列的改革方法”，“采取”与“方法”就不搭配，可将“方法”改为“措施”。

-主宾搭配不当：“秋天的北京是个美丽的季节”，应改为“北京的秋天是个美丽的季节”。

-修饰语与中心语搭配不当：“他有一双聪明能干的手”，“聪明”不能修饰“手”，可去掉“聪明”。

-成分残缺或赘余

-成分残缺：缺主语，如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，可删去“通过”或“使”；缺谓语，如“我们正在努力为建设一个现代化的社会主义强国”，应在句末加上“而奋斗”；缺宾语，如“他总是积极参与社会公益活动，经常为大家解决一些生活上的困难问题”，“解决”后面缺少与之搭配的宾语中心语，可删去“问题”。

-成分赘余：“我在心里由衷地感谢他”，“由衷”就是“在心里”的意思，可删去“在心里”；“大约有50人左右”，“大约”和“左右”表意重复，可删去“左右”。

-结构混乱

-句式杂糅：如“止咳祛痰片，它的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的”，可改为“止咳祛痰片，它的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等”或“止咳祛痰片是由远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的”。

古代文化常识部分

-天文历法

-星宿：如“扪参历井仰胁息”中的“参”“井”都是星宿名。古人把天上的星宿和地上的区域对应起来，称为分野，如豫州对应柳宿、七星、张宿。

-纪年法：有干支纪年法，如“戊戌变法”“辛亥革命”；年号纪年法，如“贞观元年”“康熙年间”；王公即位年次纪年法，如“赵惠