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高中英语阅读与口语多模态语篇教学策略创新与实践论文

**摘要**：本文旨在探讨高中英语阅读与口语多模态语篇教学策略的创新与实践。通过分析当前高中英语教学的现状与挑战，提出多模态语篇教学的理论基础与实践策略，并结合具体案例进行实证研究，以期为提升高中英语教学质量提供新的思路和方法。

**关键词**：高中英语、多模态语篇、教学策略、阅读与口语、创新实践

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**一、引言**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。然而，传统的高中英语教学模式往往过于单一，难以激发学生的学习兴趣和潜能。为此，本文将从多模态语篇教学的角度，探讨高中英语阅读与口语教学策略的创新与实践。

（一）高中英