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小学物联网课程与科技活动的融合与创新研究论文

摘要：本文以小学物联网课程与科技活动的融合为研究对象，旨在探讨如何在新时代背景下，通过创新教学方式，提升学生的科技素养和创新能力。文章首先阐述了物联网课程与科技活动融合的必要性和重要性，接着分析了当前小学物联网教育中存在的问题，最后提出了融合创新的具体策略。

关键词：小学物联网；科技活动；融合创新；科技素养

一、引言

（一）物联网课程与科技活动融合的必要性

1.适应新时代教育改革的要求

随着科技的飞速发展，我国教育改革也在不断深化。新时代教育强调培养学生的创新精神和实践能力，物联网课程与科技活动的融合正是这一要求的体现。通过将物联网知识与科技活动相