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机械设计基础课程设计;(1)运用机械设计基础课程和其他有关先修课程的理论,结合生产实际知识,培养分析和解决工程实际问题的能力,并使所学知识得到进一步巩固、深化和扩展。
(2)学习机械设计的一般方法,掌握通用机械零件、机械传动装置或简单机械的设计原理和过程。
(3)进行机械设计基本技能训练,包括计算、绘图、熟悉和运用设计资料(手册、图册、标准和规范等)以及使用经验数据,进行经验估算和数据处理等。;要求每人完成以下工作:
①减速器装配图1张(A0图纸);
②零件工作图2张
(低速级大齿轮、低速轴各一张,A2图纸);
③设计计算说明书1份;1.要明确学习目的,端正学习态度
严肃认真,刻苦钻研,一丝不苟,精益求精,反对盲目抄袭,不求甚解的学习态度。特别在时间上要抓紧,不能前松后紧。;3.正确处理设计计算与结构设计的关系;1.设计资料
a)技术资料——手册、图册、指导书、教材
b)绘图工具——0#图板、1.2m丁字尺、大号三角板、曲线板、圆规等,铅笔(2H\HB,B\2B)
c)计算工具——计算器
d)图纸、说明书纸——1.5张0#,30页左右
说明书纸,纸袋一个;(一)传动系统参数及传动零件的设计计算;课程设计题目
1设计自动送料运输机中的单级斜齿圆柱齿轮减速器。该机器为双班制工作、载荷有轻微冲击,用电动机驱动,机器为大、中批量生产。传动布置如图。;
已知条件;已知条件;2设计螺旋输送机中的单级斜齿圆柱齿轮减速器。该机器为双班制工作、载荷较平稳,用电动机驱动,机器为大、中批量生产。传动布置如图。;
已知条件;;传动系统参数计算
1.选择电动机(类型、型号)
类型——Y系列三相交流异步电动机
型号——由电机的容量(功率)和转速确定;工作机所需电动机功率P=PW/η
PW―工作机功率
η―从电动机到工作机的效率;电机同步转速有四种
3000r/min、1500r/min、1000r/min、750r/min;2.分配传动比;以题I为例
1)各轴输入功率(kw);2)各轴转速(r/min);以题II为例
1)各轴输入功率(kw);2)各轴转速(r/min);轴号;传动零件设计计算
1.减速器外传动零件的设计计算;2.减速器内传动零件的设计计算
斜齿轮传动设计,结果列表;(二)校核计算及装配草图设计;(三)零件图的绘制及整理、编写设计说明书;设计进度及学时分配
课程设计时间为两周,其进度和学时分配大致如下:
设计准备与计算约4天
绘制装配图约2.5天
绘制零件图约1
编写计算说明书约1.5天
设计总结及答辩约1天;课程设计成绩考核
课程设计成绩根据以下内容综合衡量:
1.平时工作表现和出勤情况
2.独立工作能力
3.图纸及设计说明书的质量
4.答辩情况
成绩分为优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级
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