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孙志刚操作系统课件

目录01操作系统基础02操作系统核心概念03操作系统设计原理04操作系统实例分析05操作系统新技术06操作系统课件教学应用

操作系统基础01

操作系统定义操作系统是管理硬件与软件资源的核心系统软件，负责协调计算机各部件工作。操作系统定义

操作系统功能资源管理操作系统功能进程调度与控制操作系统负责进程的创建、撤销及调度，确保系统高效运行操作系统功能

操作系统分类按作业队列顺序处理，用户无法直接干预作业运行。批处理系统多用户通过终端共享CPU，采用时间片轮转实现交互。分时系统强调即时响应与高可靠性，用于工业控制等场景。实时系统

操作系统核心概念02

进程管理进程是程序在操作系统中的执行实例，是资源分配的基本单位。进程定义01进程具有就绪、运行、阻塞等状态，操作系统负责状态转换管理。进程状态02

内存管理分页将内存划分为固定页框，分段按逻辑单元划分，两者均通过映射实现地址转换。分页与分段机制0102通过软硬件结合，让程序感知连续大内存，物理不足时换出数据至磁盘。虚拟内存技术03采用LRU、Clock等算法，在物理内存不足时选择合适页面换出，优化性能。页面置换策略

文件系统文件系统提供权限管理，确保数据安全与隐私保护。文件访问控制文件系统通过目录树结构组织文件，便于存储与查找。文件组织结构

操作系统设计原理03

系统结构设计层次化结构采用层次化架构，清晰定义各层功能与接口。模块化设计将系统划分为独立模块，提高可维护性与扩展性。0102

调度算法原理01先来先服务按进程到达顺序分配CPU，非抢占式，利于长作业。02短作业优先优先调度运行时间短的进程，非抢占式，可能致长作业饥饿。03轮转调度时间片轮转分配CPU，兼顾长短作业，响应时间可控。

同步与通信机制通过信号量、互斥锁等机制，确保多进程/线程按预定顺序执行，避免数据竞争。01进程同步机制提供管道、消息队列、共享内存等通信方式，实现进程间数据交换与资源共享。02进程通信方式

操作系统实例分析04

Windows操作系统发展历程主要特点01自1985年Windows1.0发布，历经多次迭代，现已成为全球最流行的桌面操作系统。02图形界面友好，多任务处理强，兼容性广，安全性高，支持多种硬件和软件。

Linux操作系统系统特性多用户多任务，支持多线程与多CPU，性能稳定。网络功能内置完善网络功能，支持多种网络协议。开源免费代码开源，用户可自由修改与分发。

Unix操作系统强调简洁性与模块化，采用KISS原则，实现高效稳定的多任务处理。设计哲学内置TCP/IP协议栈，支持多种网络服务，提供多级安全机制，保障系统安全。网络与安全采用树形层次结构，支持多级目录，将设备抽象为文件接口，增强设备独立性。文件系统

操作系统新技术05

虚拟化技术虚拟化技术通过抽象物理资源，实现多逻辑环境共享硬件，提升资源利用率。虚拟化技术概述提高资源利用率、简化管理、增强隔离性，并支持快速部署与灵活迁移。虚拟化技术优势包括服务器、网络、存储、应用及桌面虚拟化，满足不同场景需求。虚拟化技术分类010203

云计算与操作系统操作系统通过虚拟化技术实现资源池化，云计算依托此实现弹性扩展与动态分配。资源管理革新操作系统在云环境中强化安全机制，如数据加密与访问控制，保障云计算稳定性。安全架构升级

安全性增强技术采用TPM芯片实现系统启动可信验证，防止恶意软件植入。硬件级安全防护01通过机器学习实时分析应用行为，拦截异常请求，防护效率提升300%。AI动态防御体系02整合手机验证码、硬件密钥等双因素认证，强化系统访问控制。多因素身份认证03

操作系统课件教学应用06

教学目标与内容学会操作系统安装、配置及基本管理操作。技能目标掌握操作系统基本概念、功能及分类。知识目标

互动教学方法组织学生进行小组讨论，共同分析操作系统案例，促进思维碰撞。小组讨论通过提问与回答，引导学生深入思考操作系统原理，增强理解。问答互动

课后实践与作业布置与操作系统相关的实践任务，如安装、配置系统，增强动手能力。实践操作任务01提供操作系统故障案例，让学生分析并解决，培养问题解决能力。案例分析作业02

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