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2025年教师职称-海南-海南教师职称（基础知识、综合素质、初中体育与健康）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在新课程改革背景下，体育与健康课程强调“健康第一”的指导思想，其核心是促进学生哪一方面的全面发展？

A．运动技能和竞技水平

B．身体健康与心理适应能力

C．体质测试成绩和达标率

D．体育知识记忆与理论掌握

2、根据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，初中阶段每周体育课时应不少于多少节？

A．2节

B．3节

C．4节

D．5节

3、下列哪项属于体育与健康学科核心素养的主要组成部分？

A．运动能力、健康行为、体育品德

B．体能测试、技能考核、课堂表现

C．体育知识、竞赛成绩、出勤率

D．运动兴趣、课外锻炼、家长评价

4、在体育教学中，采用“分层教学”的主要依据是学生的什么差异？

A．性别和年龄

B．兴趣和爱好

C．体能和技能水平

D．家庭背景和经济条件

5、学生体质健康测试中，下列哪项是评价心肺耐力的主要指标？

A．50米跑

B．立定跳远

C．1000米跑（男）/800米跑（女）

D．坐位体前屈

6、体育课中实施“安全教育”的首要环节是？

A．课后总结安全问题

B．准备活动充分热身

C．检查场地器材安全

D．安排学生轮流值日

7、在体育教学评价中，强调过程性评价的主要目的是？

A．提高考试成绩区分度

B．强化学生竞争意识

C．关注学生成长与进步

D．减少教师评分负担

8、篮球行进间运球时，正确的手部动作应是？

A．用手掌推球

B．用手指手腕控制球

C．用手臂夹球推进

D．用手背拍打球

9、下列哪项不属于体育与健康课程的基本理念？

A．坚持健康第一

B．激发运动兴趣

C．以竞赛为中心

D．关注个体差异

10、教师在设计体育教学目标时，应遵循的SMART原则中，“M”代表什么？

A．可管理的

B．可测量的

C．可记忆的

D．可模仿的

11、根据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，初中体育与健康课程的核心素养不包括以下哪一项？

A．运动能力

B．健康行为

C．体育品德

D．竞技水平

12、在教师职称评审中，海南省对中小学教师普通话水平的最低要求是？

A．二级甲等

B．二级乙等

C．三级甲等

D．三级乙等

13、下列哪项属于体育课中的“运动负荷”主要组成部分？

A．运动强度与运动时间

B．教学内容与教学目标

C．课堂纪律与组织形式

D．场地器材与安全措施

14、教师职业道德的核心内容是？

A．爱岗敬业

B．为人师表

C．教书育人

D．关爱学生

15、在体育教学中，采用“分层教学”主要依据学生的哪一方面差异？

A．兴趣爱好

B．体能与技能水平

C．性格特征

D．家庭背景

16、下列哪项不属于《中华人民共和国教师法》规定的教师义务？

A．遵守职业道德，为人师表

B．参加进修培训，提高业务能力

C．获得工资报酬和福利待遇

D．关心爱护学生，促进其全面发展

17、体育课准备活动的主要生理作用是？

A．提高中枢神经系统兴奋性

B．增强肌肉力量

C．延长运动时间

D．改善技术动作

18、在海南教师职称评审中，继续教育学时要求通常为每5年累计不少于多少学时？

A．120学时

B．240学时

C．360学时

D．480学时

19、下列哪项最能体现“健康第一”教育理念？

A．优先安排考试科目课时

B．确保学生每天锻炼1小时

C．组织学科竞赛提升成绩

D．加强课外辅导班管理

20、体育教学评价应遵循的基本原则不包括？

A．公正性

B．单一性

C．发展性

D．科学性

21、根据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，初中阶段体育与健康课程的核心素养主要包括运动能力、健康行为和什么？

A．体育品德

B．团队合作

C．心理素质

D．身体素质

22、在体育教学中，教师采用“分层教学”主要依据学生的哪一特征？

A．性别差异

B．兴趣爱好

C．体能与技能水平

D．家庭背景

23、下列哪项属于《国家学生体质健康标准》中初中年级的测试项目？

A．立定跳远

B．仰卧起坐（1分钟）

C．50米跑

D．以上都是

24、体育课准备活动中进行动态拉伸的主要目的是什么？

A．提高肌肉温度和关节活动度

B．增强肌肉力量

C．降低心率

D．促进脂肪分解

25、教师在教学评价中注重过程性评价，主要体现的教育理念是？

A．结果导向

B．以评促学

C．选拔功能

D．统一标准

26、下列哪项