2021年国家公务员录用考试《行测》题（地市级）附参考答案详解（a卷）.docxVIP

2021年国家公务员录用考试《行测》题（地市级）

第一部分单选题(100题)

1、二元论的唯物主义也称为（），这种观点承认物质和运动这两个本源。

A.机械的唯物主义

B.辩证的唯物主义

C.朴素的唯物主义

D.历史唯物主义

【答案】：B

【解析】该题主要考查对不同类型唯物主义概念的理解。题干描述的是承认物质和运动两个本源的二元论的唯物主义。机械的唯物主义以孤立的、静止的、片面的观点解释自然界和认识论问题，它把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性，并非承认物质和运动两个本源，所以不符合。辩证的唯物主义是将辩证法与唯物主义相结合，强调物质世界是普遍联系和不断运动变化的统一整体，并非题干所说的二元论的承认两个本源，所以不符合。朴素的唯物主义把物质归结为具体的物质形态，如水、火、气等，同时，也有一些朴素的观点认为世界存在物质和运动两个本源，符合题干描述。历史唯物主义是关于人类社会发展一般规律的科学，它强调社会存在决定社会意识，并非针对物质和运动两个本源的二元论，所以不符合。综上，答案是朴素的唯物主义。

2、如果今天是星期三，那么120天后的那一天是星期几？

A.星期三

B.星期四

C.星期五

D.星期六

【答案】：B.星期四

【解析】120天后的那一天相当于120除以7的余数后的那一天，120除以7得到17余1，所以120天后的那一天是星期三的下一天，即星期四。

3、茅盾文学奖的新趋势是什么？

A.关注农村题材

B.强调传统文化

C.提倡创新风格

D.推广网络文学

【答案】：C

【解析】茅盾文学奖的新趋势是提倡文学作品的创新风格。

4、在字母序列XYZWVUTSR中，将每个字母向左移动一位，得到的新序列是什么？

A.XYZWVUTSR

B.YZWXVUTSR

C.ZWXYVUTSR

D.VWXYZUTSR

【答案】：C

【解析】每个字母向左移动一位，即X变成Y，Y变成Z，依此类推，最后R变成S。

5、《行政强制法》规定，（）日以内的期限是指工作日，不包含法定节假日。

A.3

B.7

C.10

D.15

【答案】：C

【解析】这道题考查对《行政强制法》中期限规定的了解。《行政强制法》明确规定，10日以内的期限是指工作日，不包含法定节假日。因此本题正确答案所对应的期限为10日。

6、甲、乙二人绑架了丙，丙的家人交付了50万元赎金。甲为了灭口执意要杀掉丙，乙则认为丙家人已经交了赎金，杀了他不合道义，坚决反对。在甲动手杀丙的时候，乙与丙联手将甲杀死。乙、丙杀死甲的行为性质是（）。

A.正当防卫

B.防卫过当

C.故意杀人

D.紧急避险

【答案】：A

【解析】本题可依据正当防卫、防卫过当、故意杀人以及紧急避险的定义和构成要件，结合题干中乙、丙杀死甲的具体情形来进行分析判断。正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。防卫过当是指防卫行为明显超过必要限度造成重大损害的应当负刑事责任的犯罪行为。故意杀人是指故意非法剥夺他人生命的行为。紧急避险是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险行为，造成损害的，不负刑事责任。在本题中，甲为灭口执意要杀掉丙，此时丙的生命安全面临着正在进行的不法侵害。乙与丙联手将甲杀死，是为了制止甲杀害丙这一不法侵害行为，以保护丙的生命安全。该行为符合正当防卫的构成要件，即存在不法侵害，不法侵害正在进行，防卫的目的是为了保护合法权益，针对的是不法侵害人本人。同时，该行为不属于防卫过当，因为甲的行为是要杀害丙，乙、丙为保护丙的生命安全而将甲杀死，并没有明显超过必要限度。也不属于故意杀人，乙、丙并非出于故意非法剥夺甲生命的目的，而是为了制止不法侵害。更不属于紧急避险，紧急避险是为了避免危险而损害无辜第三者的合法权益，本题中乙、丙针对的是实施不法侵害的甲，并非无辜第三者。因此，乙、丙杀死甲的行为性质是正当防卫。

7、在一个班级里有40个学生，其中20个是男生，那么女生有几个？

A.20个

B.40个

C.60个

D.80个

【答案】：A.20个

【解析】如果班级里有40个学生，其中20个是男生，那么女生有40-20=20个。

8、下列选项不是中国梦本质内涵的是（）。

A.国家富强

B.民族振兴

C.人人平等

D.人民幸福

【答案】：C

【解析】中国梦的本质内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福。国家富强是实现中国梦的物质基础，能够为民族振兴和人民幸福提供坚实的保障；民族振兴体现了中华民族的历史使命和时代担当