2015年国家公务员录用考试《行测》真题(地市级国考试卷)附答案详解【培优b卷】.docxVIP

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2015年国家公务员录用考试《行测》真题(地市级国考试卷)

第一部分单选题(100题)

1、将一个菱形分成四个相等的小菱形,然后去掉其中一个,剩下的图形如何重组成一个正方形?

A.按对角线切割

B.按中线切割

C.按边切割

D.按角切割

【答案】:A

【解析】通过按对角线切割去掉一个小菱形,剩下的三个小菱形可以重新组合成一个正方形。

2、某市市场监督管理局制发《关于申请增发部分工作经费的请示》,应署名的作者是()。

A.某市市场监督管理局局长

B.签署该文件的某市场监督管理局副局长

C.起草文件的工作人员

D.某市场监督管理局

【答案】:D

【解析】公文作者又称发文机关,是制发公文并对其负全责的机关的全称或规范化简称。在本题中,《关于申请增发部分工作经费的请示》是由某市市场监督管理局制发的,所以应署名的作者是某市市场监督管理局。公文签署是指以机关领导人名义发文时,签发文件的领导人亲笔在文件落款处签字,代表发文机关证实文件的效用,这里的签字人是发文机关领导人,但署名的作者是发文机关本身,而非局长、副局长个人,所以不应该署名局长、副局长。起草文件的工作人员只是负责撰写公文,并非公文的作者。

3、词语‘河流’和‘海洋’之间的关系是什么?

A.同义词

B.反义词

C.上下位词

D.准确的同义关系

【答案】:C

【解析】河流和海洋都是水域,但它们是不同类型的水体,属于上下位关系。

4、唯物辩证法认为,事物的变化发展是事物内外因共同作用的结果。其中起决定作用的是()。

A.事物之间的联系

B.事物的内部矛盾

C.事物的外部矛盾

D.事物之间的对立统一

【答案】:B

【解析】本题考查唯物辩证法中事物变化发展的决定因素。唯物辩证法认为,事物的变化发展是事物内外因共同作用的结果。内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件,外因通过内因起作用。事物的内部矛盾即内因,它决定着事物发展的基本趋向,是事物发展的根本原因,对事物的发展起决定作用。事物之间的联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系,联系是普遍的,但它并非是事物变化发展起决定作用的因素。事物的外部矛盾即外因,是事物变化发展的条件,能加速或延缓事物的发展进程,但不能决定事物的性质和发展方向。事物之间的对立统一揭示的是矛盾的基本属性,矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展,但这并不意味着对立统一本身就是起决定作用的因素。综上,对事物变化发展起决定作用的是事物的内部矛盾。

5、如果今天是星期五,110天后是星期几?

A.星期日

B.星期一

C.星期二

D.星期三

【答案】:B.星期一

【解析】110天除以7的余数是5,所以110天后是今天之后的第五天,即星期一。

6、词语老师和学校之间的关系是?

A.动宾关系

B.领属关系

C.并列关系

D.作用关系

【答案】:B

【解析】老师在学校工作,是领属关系。

7、我国某制造业企业原本采用的奖励制度规定,工人超额完成定额任务所获奖励幅度小于未完成定额所受惩罚幅度。后来,该企业对这一奖励制度进行了调整,使工人超额完成定额任务所获奖励幅度大于未完成定额所受惩罚幅度。对于前后这两种做法,下列判断正确的是()。

A.后者更容易让人们接受,因为它更多地反映出正强化的成分

B.两者不会有什么明显的差别,因为内含的激励思想相同

C.后者是对前者的改进,效果要比前者好

D.两者是完全不同的激励措施

【答案】:A

【解析】在激励理论中,正强化是通过给予积极的奖励来鼓励某种行为的发生,而惩罚则是通过施加负面结果来抑制不良行为。原奖励制度中工人超额完成定额任务所受奖励幅度小于未完成定额所受惩罚幅度,这使得制度更偏向于惩罚导向,更多地关注未完成任务的负面情况,容易让员工产生压力和抵触情绪。改造后的奖励制度将超额完成定额任务的奖励幅度调整为大于未完成定额的惩罚幅度,这种改变增加了正强化的成分。正强化能够让员工更关注完成和超额完成任务后所获得的积极结果,从而激发他们的工作动力和积极性。员工更愿意为了获得奖励而努力工作,因为奖励的吸引力更大,所以这种做法更容易让人们接受。两种奖励制度并非内含相同的激励思想,原制度强调惩罚,改造后的制度强调正强化,激励思想有明显差异。改造后的制度由于更注重正强化,能更好地激发员工积极性,是对原制度的改进,效果通常会比前者好,但不能绝对说效果就一定好,因为还受其他多种因素影响。两种制度虽然有区别,但也不是完全不同的激励措施,它们都围绕着定额任务与奖惩展开。所以更容易让人们接受的原因是更多地反映出正强化的成分。

8、如果所有的猫都会飞,而所有的飞鸟都会唱歌,那么以下哪项是正确的?

A.所有的猫都会唱歌

B.有些飞鸟不是猫

C.有些猫不会飞

D.所有的飞鸟都是猫

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