2025年河北建材职业技术学院公开招聘工作人员106名笔试参考题库及完整答案详解1套.docxVIP

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2025年河北建材职业技术学院公开招聘工作人员106名笔试参考题库

第一部分单选题(50题)

1、关于公文的特点,下列说法错误的是()。

A.公文的法定作者是制作公文的业务部门人员

B.公文的种类、名称、格式、办理程序都有严格规定

C.通用公文有特定的种类、名称、格式要求和办理程序,这是为了维护公文的权威性和严肃性

D.公文具有法定效用

【答案】:A

【解析】公文的法定作者是法定的社会组织及其负责人,并非制作公文的业务部门人员,所以关于公文特点说法错误的是认为公文的法定作者是制作公文的业务部门人员。公文具有规范性,其种类、名称、格式、办理程序都有严格规定,这是为了维护公文的权威性和严肃性。同时公文还具有法定效用,代表法定机关或组织的意图,在法定的时间和空间范围内,对受文者的行为具有强制约束力。

2、下列物理量最接近实际的是()

A.一个普通鸡蛋的质量约为509

B.中学生的正常脉搏每秒钟约70次

C.教室内课桌的高度约为80dm

D.黔渝高速列车的速度为200m/s

【答案】:A

【解析】一个普通鸡蛋的质量约为50g,符合实际。中学生的正常脉搏每分钟约70次,而不是每秒钟70次。教室内课桌的高度约为80cm,而不是80dm。高速列车的速度为200km/h,而不是200m/s。故正确的描述是普通鸡蛋质量相关内容。考点:物理常识

3、“一次不公正的司法判决比一次不公正的其他举动危害更大。因为不公正的举动只是弄脏了水流,而不公正的司法判决则是败坏了水源”。这对我们的启示是()。

A.公正司法比科学立法更重要

B.要积极推进合宪性审查工作

C.司法机关必须严格依法司法、公正司法

D.要树立宪法至上、维护宪法的权威

【答案】:C

【解析】题干中强调不公正的司法判决危害巨大,把司法判决比作水源,突出了公正司法的重要性。科学立法和公正司法都是全面依法治国的重要环节,二者都至关重要,不能简单地进行重要性比较,所以推进合宪性审查工作主要是为了确保法律法规等符合宪法规定,与题干强调的司法判决公正的主旨不相关;树立宪法至上、维护宪法权威侧重于强调宪法的地位和作用,并非题干所强调的核心内容。而司法机关严格依法司法、公正司法,能够避免出现不公正的司法判决,与题干所表达的要重视司法公正的含义相契合。

4、“政者,正也。子帅以正,孰敢不正。”这句话表达的思想是():①治国理政必须遵循社会伦理规范②当政者的选拔要坚持德才兼备原则③当政者的德行对他人有重要影响④治国要遵循德治与法治统一的原则

A.①②

B.①③

C.③④

D.①②③

【答案】:B

【解析】“政者,正也。子帅以正,孰敢不正”意思是执政者行为端正作出了表率,谁敢不正呢。“治国理政必须遵循社会伦理规范”,当政者自己行为正,就是在遵循社会伦理规范,并且以此来引导整个国家和社会,体现了治国理政对社会伦理规范的遵循,所以①正确。“当政者的选拔要坚持德才兼备原则”,题干中主要强调当政者自身行为端正产生的影响,并未涉及当政者选拔的问题,所以②不符合题意。“当政者的德行对他人有重要影响”,当政者行为端正能让其他人也不敢不正,突出了当政者德行的示范引领作用,说明当政者德行对他人影响重大,所以③正确。“治国要遵循德治与法治统一的原则”,题干中仅仅强调了当政者德行端正的重要性,未提及法治相关内容,没有体现德治与法治统一,所以④不符合题意。综上,①③符合题意。

5、全面推进依法治国,总目标是建设中国特色社会主义法治体系,()。

A.坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进

B.坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设

C.建设社会主义法治国家

D.促进国家治理体系和治理能力现代化

【答案】:C

【解析】全面推进依法治国,总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。这个总目标明确了全面推进依法治国的性质和方向,突出了全面推进依法治国的工作重点和总抓手,具有纲举目张的意义。坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设是全面依法治国的工作布局;促进国家治理体系和治理能力现代化是全面深化改革的总目标之一。所以该题应选择建设社会主义法治国家。

6、爱因斯坦曾说“哲学可以被认为是全部科学之母”,这说明()。

A.哲学是“科学之科学”

B.哲学对自然科学的研究有指导意义

C.哲学是自然科学的基础

D.哲学是自然科学的概括

【答案】:B

【解析】该题主要考查哲学与科学之间的关系。“哲学可以被认为是全部科学之母”强调了哲学对科学具有重要作用。哲学以具体科学为基础,从中概括出最一般的本质和最普遍的规律。哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导,自然科学的研究需要哲学的引领。认为哲学是“科学之科学”,这种观点把哲学凌驾于具体科学之上

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