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2025年广丰区农村高中学校教师区内选调工作【32人】考试备考试题
第一部分单选题(50题)
1、公民见到不作为现象时可随手拍下,这属于公民在行使自己的()。
A.申诉权
B.控告权
C.监督权
D.获得赔偿权
【答案】:C
【解析】这是一道关于公民权利概念区分的题目,解题关键在于准确理解各选项所代表权利的含义,并与题目中描述的行为进行匹配。申诉权是指公民对因行政机关或司法机关的错误或违法的决定、判决,或者因国家工作人员的违法失职行为,致使他或他的亲属的合法权益受到损害时,有权向有关国家机关申述理由,提出改正或撤销决定、判决或赔偿损失的请求。题中未涉及公民针对错误决定、判决或自身权益受损而进行申述的情况,所以不符合。控告权主要是指公民对任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关机关进行揭发和指控的权利。但题中强调的是见到不作为现象随手拍下这一行为,重点并非专门针对违法失职行为进行揭发指控,所以也不符合。监督权是公民对国家机关和国家工作人员进行监督的权利,包括对他们的工作、行为等进行查看、督促等。见到不作为现象随手拍下,本质上就是公民对相关人员的工作情况进行监督的一种方式,通过拍摄记录来行使自己监督的权利,这与监督权的定义相符。获得赔偿权是指公民在受到国家机关及其工作人员违法行使职权侵害时,有获得国家赔偿的权利。题中并没有体现出公民受到侵害并要求赔偿的情况,所以该选项也不正确。综上,见到不作为现象随手拍下,这是公民在行使自己的监督权。
2、自近代以来,欧洲经济发展态势较为迅速。追溯这一历史进程,为整个欧洲的崛起奠定坚实物质基础的因素是()。
A.新航路的开辟
B.工业革命的完成
C.第一次世界大战
D.第三次科技革命
【答案】:A
【解析】欧洲自近代以来经济发展较快,需要找出为整体欧洲崛起奠定坚实物质基础的因素。新航路开辟主要是打破了世界各地相对隔绝的状态,使世界开始连成一个整体,促进了欧洲的资本原始积累,加强了欧洲同世界各地的经济文化交流,但它更多是从贸易和市场拓展等方面产生影响,并未直接为欧洲崛起奠定坚实的物质基础。工业革命的完成极大地提高了社会生产力,使欧洲的经济得到了飞速发展。机器大生产取代了手工劳动,工厂制度建立,生产效率大幅提升,创造了巨大的物质财富。工业革命推动了欧洲的工业化和城市化进程,使欧洲在经济、科技等方面领先于世界其他地区,为整体欧洲的崛起奠定了坚实的物质基础。第一次世界大战给欧洲带来了巨大的破坏和损失,大量的人力、物力、财力被消耗在战争中,严重阻碍了欧洲经济的发展,并非欧洲崛起的积极因素。第三次科技革命兴起于20世纪中叶,主要以信息技术等为代表,虽然对世界经济和社会发展产生了深远影响,但它发生的时间较晚,不是为近代以来整体欧洲崛起奠定物质基础的因素。综上,为整体欧洲的崛起奠定坚实物质基础的因素是工业革命的完成。
3、法律规范生效的时间,若没有明文规定,则应是()。
A.法律通过之日
B.法律公布之日
C.法律批准之日
D.法律实施之日
【答案】:B
【解析】法律规范生效时间若无明文规定,一般应是法律公布之日。在法律制定过程中,法律通过只是立法程序中的一个环节,通过并不意味着立即生效,它仅仅表明该法律草案在立法机关获得了认可;法律批准往往是法律制定过程中的前置环节,主要是上级机关或者特定主体对法律草案的一种审查和同意行为,并非生效的标志;而法律实施之日通常是法律明确规定开始在社会生活中产生实际效力的时间,若没有明文规定具体实施时间,通常以公布之日为生效时间。所以当法律规范生效时间无明文规定时,应是法律公布之日。
4、道德能够培养人的良好道德意识、道德品质和道德行为,树立正确的义务、荣誉、正义和幸福等观念,是催人奋进的引路人,这体现了道德的()功能。
A.调节
B.平衡
C.教育
D.认识
【答案】:C
【解析】本题考查道德的功能。道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。首先分析题目所描述的内容,道德培养人的良好道德意识、道德品质和道德行为,树立正确的义务、荣誉、正义和幸福等观念。接下来逐一分析各功能:-调节功能是指道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实践活动,协调社会关系和人际关系的功效与能力,而题目中并未体现这一协调、纠正行为的意思,所以不是调节功能。-平衡功能并不是道德的主要功能类型,所以不符合题意。-教育功能是指道德通过评价、命令、指导、示范等方式和途径,造成社会舆论,形成社会风尚,树立道德榜样,塑造理想人格,以培养人们的道德观念、道德情感和道德品质。题目中提到道德培养人的良好道德意识、品质和行为,树立正确观念,这与道德的教育功能相契合。-认识功能是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能
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