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初中生物理实验探究活动对学生学习兴趣与科学素养的影响论文

摘要：本文旨在探讨初中生物理实验探究活动对学生学习兴趣与科学素养的影响。通过对初中生物理实验探究活动的深入分析，本文发现物理实验探究活动能够激发学生的学习兴趣，提高学生的科学素养，为我国初中物理教育改革提供有益借鉴。

关键词：初中生物理实验；探究活动；学习兴趣；科学素养

一、引言

（一）初中生物理实验探究活动对学生学习兴趣的影响

1.实验探究活动激发学生的好奇心

好奇心是推动学生学习的内在动力。在初中生物理实验探究活动中，学生可以亲自动手操作，观察现象，寻找规律。这种实践活动能够满足学生的好奇心，使他们产生浓厚的兴趣。物理实验探究活动中