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网络文学阅读对初中生历史认知的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨网络文学阅读对初中生历史认知的影响。通过对网络文学阅读与历史认知的概念阐述，分析网络文学阅读在初中生历史认知中的积极作用与潜在问题，为提高初中生历史认知水平提供有效策略。

关键词：网络文学阅读；初中生；历史认知；影响

一、概念阐述

（一）1.网络文学阅读

网络文学阅读是指通过互联网平台，阅读各种类型的文学作品，包括小说、散文、诗歌等。随着互联网的普及，网络文学阅读已成为当代初中生重要的阅读方式之一。网络文学阅读具有丰富的题材、多样的风格和便捷的获取方式，使得初中生在阅读过程中能够拓宽视野，丰富知识。

2.网络文学阅读的特点

网络文学