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2025广东中山市东凤镇中心幼儿园雇员招聘2人笔试备考试题及答案详解(有一套).docx

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2025广东中山市东凤镇中心幼儿园雇员招聘2人笔试备考试题

第一部分单选题(50题)

1、中央银行在公开市场上买卖各种有价证券的主要目的是()。

A.调节价格水平

B.调节债券价格

C.调节利润

D.调节货币供给量

【答案】:D

【解析】这道题主要考查中央银行公开市场业务的主要目的。中央银行进行公开市场业务,即买进和卖出各种有价证券,其核心目标在于调节货币供给量。当中央银行买进有价证券时,会向市场投放货币,增加货币供给量;当卖出有价证券时,会回笼货币,减少货币供给量。而调节价格水平是宏观经济政策的一个总体目标,并非公开市场操作的直接主要目的;调节债券价格只是公开市场操作在一定程度上可能产生的附带结果,并非主要目的;调节利润并非中央银行实施公开市场业务的目标,中央银行的主要职责是维持货币金融体系的稳定和宏观经济的稳定。因此本题正确答案是调节货币供给量。

2、随着新的传播技术的出现,新的传播媒介也应运而生,网络媒体的影响力日益扩大,对传统媒体带来越来越严峻的挑战。手机媒体由于发展时间短、相关技术瓶颈尚需突破,目前尚未找到合理的商业模式,但是手机由于具有巨量的用户群,必将在不远的未来迎来黄金发展期,进一步颠覆传媒业市场格局。这段文字的主要内容是()。

A.网络媒体颠覆传媒业市场格局

B.手机媒体颠覆传媒业市场格局

C.手机媒体发展面临的技术瓶颈

D.手机媒体的现状与未来

【答案】:D

【解析】文中先介绍了网络媒体影响力日益扩大的社会背景,随后阐述了手机媒体的发展状况。手机媒体虽存在技术瓶颈,但拥有庞大的用户群体,必然会迎来黄金发展期。所以,本文主要内容是手机媒体的现状和未来。

3、价值规律作为整个商品经济的基本规律,其基本内容与要求是商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间所决定,商品交换以价值量为基础,遵循等价交换原则。价值规律对社会经济发展具有重要作用,体现在()。①自发调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配②自发刺激社会生产力的发展③实现择优汰劣,调节社会收入分配④体现人的社会价值和经济价值

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

【答案】:A

【解析】价值规律对社会经济发展起着多方面重要作用。首先,价值规律能够自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配。在商品经济中,当某种商品的生产有利可图时,生产资料和劳动力就会流入该部门;反之,则会流出。这有助于实现资源在不同生产部门的合理配置,使社会生产各部门保持一定的比例关系。其次,价值规律会自发地刺激社会生产力的发展。因为商品生产者为了在竞争中获取更多的利润,会努力提高劳动生产率,改进技术和生产管理。当个别劳动时间低于社会必要劳动时间时,商品生产者就能获得更多收益。这种竞争机制会促使整个社会的生产力不断提高。再者,价值规律可以起到择优汰劣,调节社会收入分配的作用。生产条件好、技术水平高的生产者,生产商品的个别劳动时间低于社会必要劳动时间,在竞争中处于优势,能获得较多收入;而生产条件差、技术水平低的生产者则处于劣势,收入较少甚至会被淘汰。这就实现了社会收入在不同生产者之间的调节。而人的社会价值和经济价值是从个人层面衡量个人对社会的贡献以及个人在经济活动中的价值体现,并非价值规律对社会经济发展的作用范畴。所以价值规律对社会经济发展的作用包括自发地调节生产资料和劳动在社会各生产部门间的分配、自发地刺激社会生产力的发展、择优汰劣调节社会收入的分配。

4、建国以来,我国提出了一系列外交方针政策,包括“韬光养晦,有所作为”“和平共处五项原则”“搁置争议,共同开发”“和谐共处”“合作共赢”。这些方针政策按提出时间先后顺序排列,正确的是()。

A.②③①④

B.②①③④

C.①②③④

D.①②④③

【答案】:A

【解析】本题可根据各外交方针政策提出的时间先后顺序来进行判断。“和平共处五项原则”于1953年底由周恩来总理在接见印度代表团时第一次提出,是中国奉行独立自主和平外交政策的基础和完整体现,被世界上绝大多数国家接受,成为规范国际关系的重要准则。“搁置争议,共同开发”是邓小平在20世纪70年代针对中日领土争议提出的政策主张,其目的是为了维护地区和平与稳定,同时推动双方在资源开发等领域的合作。“韬光养晦,有所作为”是邓小平在20世纪80年代末90年代初,面对国际形势的风云变幻而提出的外交战略方针,强调要冷静观察、稳住阵脚、沉着应付、韬光养晦、善于守拙、决不当头、有所作为。“和谐共处”“合作共赢”是进入21世纪后,中国积极倡导的外交理念,体现了中国在新的历史时期,致力于构建更加公平合理的国际秩序,推动人类命运共同体建设的积极姿态。综上,这些外交方针政策按提出的时间先后顺序排列为“和平共处五项原则”“搁置争议,共同开发”“韬光养晦,有所作

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