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2025广东中山市东凤中学招聘临聘教师(东凤中学)笔试模拟试题带答案详解.docx

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2025广东中山市东凤中学招聘临聘教师(东凤中学)笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、影响我国的冷空气源自()。

A.南北两极

B.北方

C.北极西伯利亚

D.俄罗斯

【答案】:C

【解析】影响我国的冷空气主要来自北极地区的西伯利亚。北极地区由于纬度高,接受的太阳辐射少,气温极低,空气冷却收缩下沉形成冷高压。西伯利亚位于北极寒冷气团的路径上,是冷空气堆积和加强的区域。当冷高压势力增强时,冷空气就会向南爆发,影响我国。南北两极距离我国较远,且中间有广阔的大洋和其他地理阻隔,南北两极的冷空气很难直接影响到我国。“北方”表述过于宽泛,不能准确说明冷空气的源地。俄罗斯地域广阔,不能简单将其作为冷空气的来源地,只有其靠近北极的西伯利亚地区才是冷空气的重要源地。综上,正确说法是北极西伯利亚,该题应选此为正确答案。

2、下列不属于公文中漏抄漏送情况的是()。

A.请示未能同时抄送下级机关

B.重要的下行文未能抄送直接上级机关

C.公文内容涉及有关机关的职权范围未能抄送涉及的机关

D.因特殊情况而越级呈报的上行文未能抄送被越过的上级机关

【答案】:A

【解析】请示是上行文,是向上级机关请求指示、批准的公文,不需要抄送下级机关,所以这不属于公文中漏抄漏送情况。重要的下行文应该抄送直接上级机关,若未抄送则属于漏抄漏送;公文内容涉及有关机关的职权范围时,需要抄送涉及的机关,未抄送属于漏抄漏送;因特殊情况越级呈报的上行文要抄送被越过的上级机关,未抄送属于漏抄漏送。

3、公司、企业、事业单位设立后,以实施犯罪为主要活动的,()。

A.属于自然人犯罪

B.属于单位犯罪

C.属于自然人和单位共同犯罪

D.适用双罚制

【答案】:A

【解析】单位犯罪是指公司、企业、事业单位、机关、团体实施的依法应当承担刑事责任的危害社会的行为。然而,当公司、企业、事业单位设立后,以实施犯罪为主要活动时,不能将其认定为单位犯罪。因为这种情况下,单位实际上沦为了个人实施犯罪的工具,其设立和运营并非基于正常的单位活动目的,不符合单位犯罪要求单位具有相对独立性和为单位整体利益实施犯罪行为等特征。所以这种情形不属于单位犯罪,也不属于自然人和单位共同犯罪,同时也不适用双罚制。而应将其视为自然人犯罪,由实施犯罪的自然人承担相应刑事责任。

4、公文承办是指形成新的公文,公文只有经过承办才能产生切实的效用。以下不属于公文承办方式的是()。

A.面谈讨论

B.微博记录

C.电话沟通

D.现场布置

【答案】:B

【解析】公文承办是公文处理中的重要环节,其目的是使公文所涉及的事项得到有效处理从而产生切实效用。承办方式通常是围绕正式、规范且能有效落实公文相关工作的途径。面谈讨论可让相关人员直接交流意见、探讨方案,能高效推进公文事项的处理;电话沟通方便快捷,能及时就公文内容进行交流和协调;现场布置一般是为了落实公文要求的工作场景安排,也是具体承办工作的一种体现。而微博记录主要是用于信息的发布和分享,具有公开性、随意性等特点,并非是正式的公文承办方式,不能有效推动公文所涉事项的切实落实。所以答案是微博记录。

5、我们除了做事,还需多读书,但人生苦短,经典都读不完,何必读其他?何谓经典?经过时间淘洗的著作才是经典。放宽点来说,知识界公认的大家著作也称为经典。但并非大家的所有著作都是经典。一个人,一生能写出一部经典已属不易,能写两三部者可称奇才。故一般而论,读一个人的代表作即已足够,只有少数里程碑式人物的著作需要全读。这段文字的主要议题是()

A.如何理解经典

B.如何阅读经典

C.应读什么书

D.怎样坚持读书

【答案】:C

【解析】文段先提出应多读书的观点,接着讨论经典定义,最后说明读书方法,核心在探讨在有限时间该读什么书,并非单纯理解经典或谈阅读方法、坚持读书,所以主要议题是应读什么书。

6、“不得从事或者参与营利性的经营活动,在企业或者其他营利性组织中兼任职务”是公务员的()。

A.政治纪律

B.工作纪律

C.廉政纪律

D.道德纪律

【答案】:C

【解析】该规定体现的是公务员的廉政纪律。廉政纪律是公务员在廉洁从政方面应当遵守的行为准则,目的在于防止公务员利用职务之便获取不正当利益,确保公务员公正廉洁地履行职责。“不得从事或者参与营利性的经营活动,在企业或者其他营利性组织中兼任职务”这一规定,是为了防止公务员利用手中的权力为个人谋取经济利益,避免利益冲突,保持公务员队伍的廉洁性,所以属于廉政纪律范畴。政治纪律主要涉及公务员在政治立场、政治言论和政治行为等方面的要求;工作纪律侧重于公务员在履行工作职责过程中的规范;道德纪律着重强调公务员在社会公德、职业道德、家庭美德等方面应遵循的道德规范。因此该规定体现的是廉政纪律。

7、社会经济活动本

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