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一年级语文下册《人之初》说课稿

一、教材分析

《人之初》选自部编版一年级语文下册第五单元，是《三字经》的经典片段改编。课文以三字断句、句句押韵的形式呈现，共8行4句，语言典雅且富有节奏感，既适合低年级学生识字教学，又能通过韵文传递中华传统文化的核心价值。本课聚焦“教育”与“学习”两大主题：第一段通过“性本善”与“性乃迁”的对比，强调后天教育的重要性；第二段以“幼不学，老何为”的警示，凸显终身学习的必要性。教材编排符合新课标“文化自信”与“语言运用”的融合要求，为后续经典诵读奠定基础。

二、学情分析

一年级学生处于识字启蒙阶段，对抽象概念的理解能力较弱，但好奇心强、模仿力强，对节奏感强的文本兴趣