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六年级语文上册《桥》说课稿
一、教材分析
《桥》是部编版六年级语文上册第四单元的精读课文，作为小说单元的开篇之作，具有独特的文学价值与教育意义。本文以简洁凝练的语言，通过环境描写、人物刻画与情节设置，塑造了一位普通老共产党员在洪水肆虐时舍己为人、忠于职守的光辉形象。文章以“桥”为题，既指实体的木桥，更象征着老支书用生命架起的希望之桥、精神之桥，深刻诠释了共产党员与人民群众的血肉联系。
二、学情分析
六年级学生已具备初步的文本分析能力，但对小说中环境描写与人物塑造的关联性理解尚显不足。本文通过简短句段渲染紧张氛围、设置悬念的叙事技巧，以及老支书“铁面无私”与“深沉父爱”的矛盾冲突，需引导学生深入
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